让“孩子王”教孩子

赵阳

四三班有个成绩非常优秀的女孩，她读课文规范标准，回答问题积极，于是我让她担任英语课代表。经常会在班里看到很多孩子围着她一个人转，是个领导能力很强的人，老师也经常说她颇有领导范，让她负责整理同学们的路队，她总能让大家有条不紊地排整齐。

一天我在早读时遇到那个“孩子王”，只见她对着旁边一个平时英语成绩不太好的孩子吼道：“谁让你那样做的？为啥不按我的要求来？”很显然，这个孩子的确是有领导能力的领导型孩子，可是同时她又很主观和霸道，《儿童性格心理学》这本书里，将这类孩子称为“黄色性格”的人。黄色性格的孩子就是这样，在小时候就能体现出很强的领导能力，并且影响到他长大以后的生活。上面说的女孩，她主动、大胆、自信、果敢，她身上那种一马当先、当仁不让的精神，总能让别的孩子围着他转。虽然黄色性格的孩子身上有这样的领袖气质，可是这种孩子的缺点也非常明显，有一个很重要的特性，那就是遇强则强，面对比他强大的人，他表现出来的特性一般是不服输、不会低头认错。比如她有一次领读读错了一个单词，同学们给她指正，她就很不情愿，不能虚心接受他人的意见。另一个方面来分析，这样的孩子之所以领导别人，受别人爱戴，很大一部分原因也是因为他内心其实有一定的柔情，喜欢照顾弱小，只是强大的自尊心让他善于用张牙舞爪的外观来掩饰内心的温柔。于是我就让她帮助那些英语学习有困难的孩子，她总会非常有非常有耐心地教他们读课文，改卷子，从不推诿。从她身上我发现我们在对待所有孩子的时候，一定要讲究策略，根据自家孩子的性格，找到让他认可的教育方式来引导。