全民禁毒宣传活动

刘艳芳

    为深入贯彻习近平总书记关于禁毒工作重要指示精神，贯彻落实省委、省政府部署要求，石家庄市机场路小学组织开展了“全民禁毒宣传”活动，广泛宣传毒品危害，引导全体师生和家庭成员追求健康文明的生活方式，宣传毒品的危害和识毒拒毒的基本常识，使“健康人生、绿色无毒”的理念深入人心。

一、开展“珍爱生命 拒绝毒品”主题班会

各班利用班队会时间，开展了“珍爱生命 拒绝毒品”主题班会。班主任根据学校禁毒工作计划要求，从毒品种类和吸毒危害方面加强了对学生的禁毒知识宣传教育，让学生们认识什么是毒品，毒品的分类、吸食毒品会出现什么症状，了解吸食毒品的危害，使学生从中深深地感受到毒品的可怕。组织学生学习了相关的法律法规，使学生认识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动，都会受到法律的严惩，增强学生拒毒、防毒、守法的意识，提高自觉抵制毒品的能力。

此次主题班会不仅向学生传播了毒品安全防范知识，有效增强了学生自我防范能力，更使学生从小就全面了解毒品，深刻认识毒品的危害，确保不染“毒”，自觉构筑抵御毒品的心理防线。努力在校园内外营造“珍爱生命 拒绝毒品”的禁毒教育氛围。

二、组织学生观看禁毒公益宣传片

为加强对未成年人的禁毒教育宣传工作，帮助学生深入了解毒品的危害，树立识毒、防毒、拒毒的意识，学校组织五六年级组织学生认真观看、学习了中国禁毒网发布的系列禁毒公益宣传片——《希望》《因为有你》《刀尖上的行走》。

通过此次观看禁毒公益短片，让学生们深刻认识到毒品给社会、家庭、个人健康等方面造成的极大危害，真正做一个“珍爱生命 拒绝毒品”的青少年，营造了良好的禁毒氛围。

学校紧紧围绕“珍爱生命 拒绝毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

刘艳芳

汲取榜样力量 弘扬劳模精神

     为深入贯彻落实党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建中国特色社会主义德智体美劳全面发展教育体系，促进德智体美劳“五育”并举，引导学生树立正确的劳动价值观，养成吃苦耐劳、踏实勤勉、乐于奉献、勇于创新等优秀的劳动品质，机场路小学在“五一”国际劳动节来临之际，在全校开展了“汲取榜样力量 弘扬劳模精神”劳动教育周系列活动。
一、高度重视，广泛宣传
      1.为切实搞好学生劳动教育，在学校党支部和校行政的大力支持下，由主管校长牵头，学校德育处、教务处、及全体班主任参加的劳动教育专题会议，制定了具体的活动方案，认真对工作进行了布置。
      2.5月1日，为了让同学们感受“我劳动，我快乐”，亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，培养责任感和自理能力，教育处向全体学生发起“汲取榜样力量 弘扬劳模精神”五一劳动节倡议书。
二、内容丰富，形式多样
      1.举行主题升旗仪式。4月26日，学校教育处组织全体师生参加了“热爱劳动从我做起”的主题升旗仪式。五一中队的中队长向大家介绍了五一劳动节的由来，并通过图片和故事向队员们介绍了新世纪的劳动楷模，队员们也分享了自己身边爱岗敬业的劳动者的故事，深刻感悟到我们如今社会的进步离不开各个岗位劳动者的奉献与付出。
      2.发起劳动节倡议书。五一期间，各个年级按照学校发起的劳动节倡议书结合各班实际情况开展了丰富多彩的活动，并制作成精美的美篇上传到微信群共同分享劳动的收获和喜悦。
      3.分年级开展劳动活动。
      一至六年级全体学生完成一次家务劳动。在自己力所能及的范围内料理好自己的生活，承包一两项家务劳动。通过此项活动，学生更好的掌握了基本生活技能，并增强了家庭责任感以及感恩父母的意识。
      一二年级开展了“春耕春植”活动。通过自己亲手种植盆景盆栽方式,为学生搭建了体验生活的舞台，让学生自己动手种植花草,认识花草品种，松土，种植，浇水最后摆放于班级窗台亮化班级，美化校园,也感受到植物发芽、生长和收获的快乐。
      三四年级开展了“劳动技能竞赛”活动。为进一步培育学生动手、动脑和生活实践能力，三四年级学生开展了劳动技能大赛活动、劳动主题唱赞歌等活动，通过活动使学生从劳动中感悟美、发现美，真正体会到只有劳动才能创造美，进一步唱响了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律。
      五六年级开展了“学雷锋志愿劳动”活动。学生在做好自身防护的基础上积极投身于学雷锋志愿活动中，积极参与助残、敬老、扶弱等服务性公益劳动，争当城市志愿者，参与共享单车管理、社区建设等活动，在实践中强本领、增才干，奉献社会、服务他人。
      一系列活动的开展，让孩子们明白了幸福不会从天降，需要我们用劳动来创造；成功之花不会自然开放，需要我们需要我们用辛勤的汗水来浇灌。

刘艳芳

童心向党迎百年  红色基因我传承

      在庆祝中国共产党成立100周年之际，石家庄市机场路小学小学以“童心向党迎百年 红色基因我传承”为主题，组织全体师生开展党史学习教育活动，全校师生一起讲述红色故事，聆听英雄事迹，动手描绘建党百年丰功伟绩，引导广大青少年从小听党话、感党恩、跟党走。
      “欲知大道，必先为史。”各班开展了“红领巾讲故事 学党史颂党恩”党史故事比赛;五六年级举办了“童心向党 我向党旗敬个礼”书画作品评比等活动。通过系列活动，引领全体学生“学党史、强信念、跟党走”，让红色故事在学生中广泛流传，让红色文化在学生中入脑入心，让红色种子在学生心里生根发芽。
      用好红色教育“实践课堂”，组织学生参观烈士陵园。红色资源既是鲜活的历史，也是党史学习教育的生动教材。通过沉浸式、体验式的现场学习，带领学生们追忆革命情怀，感悟党的初心和使命。
      以思政课为阵地，其他相关课程相融合，全面开展党史学习教育。学校以党史为脉络，以红色电影为载体，向学生展示了党从诞生、发展、壮大的历史足迹，让学生在观影中学习党史、传递能量、受到教育。
      一系列丰富多彩的教育活动，让老师和青少年进一步了解党的光辉历程，引领教育系统广大师生知史爱党、知史爱国，凝聚奋进力量，以优异的成绩庆祝建党100周年。羊山新区教育系统将采取多种方式持续推动"童心向党"教育实践活动，给广大青少年讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走。

刘艳芳

践行社会主义核心价值观  培养合格接班人

为深入贯彻落实党的十九大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观。我校广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动,创新载体，活动丰富，效果明显。
一、工作目标与思路
把社会主义核心价值观融入学校德育工作中，以“趣课题”活动为载体，形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。“趣课题”是机场路小学校本课程中的特色课程，此项目的实施，是创新性的工作尝试，其目的是为了培养学生们发现问题、解决问题的能力；为学生提供综合实践学习活动的平台；是为班级活动、班级管理以及校园活动与管理支招，共同解决平时教育教学中容易忽视的问题。
二、实施过程及特色做法
（一）创新活动载体，提高参与兴趣，培养社会主义合格建设者。
学校在校园内张贴招募海报，向四五六年级学生进行宣传号召。参加活动的学生自主选取感兴趣或擅长的内容，如手工、绘画、科技、百科等，可以一人也可以多人组成一组参与。学校为学生提供活动场所，每周一期。每期结束后都有隆重的颁发荣誉证书仪式。
“趣课题”活动改变了传统的德育教育模式，施教场所不在仅仅局限于教室，学生也由以往的被动受教者变为自主参与者。通过活动营造有利于学生创新意识和个性发展的空间，使学生能够主动参与，勇于挑战，着眼于学生的未来，做社会主义事业的合格建设者。
（二）提供展示平台，锻炼学生能力，争当社会主义可靠接班人。
“趣课题”活动为学生提供了一个展示自我的舞台，内容选择、表达方式等都由学生自己设定，引领学生研究身边有趣的内容。参与活动的学生不仅使自己的公众表达能力得到了提高，锻炼了自信心，在整个参与活动的过程中也充分感受到成就感，增强了则仍，为培育和践行社会主义核心价值观营造了良好的氛围。
（三）分享课题成果，体现自我价值，践行社会主义核心价值观。
学生趣课题活动，丰富了教育资源，让学生在充满乐趣的体验中实现知识的有效转化以及综合素质的全面发展，给予学生体现自我价值的能力，以此不断提高学生的自身修养和学习兴趣，养成良好的道德行为规范，用实际行动来践行社会主义核心价值观，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。
1.感受中国传统文化，激起民族自豪感。
《快板专题》分为快板由来、表演快板、快板样式和快板的学习四大板块。使同学们了解了怎样打快板，还有趣味体验环节。让大家深切体会到中华民族优秀传统美德，从而激发学生强烈的自豪感。
2.了解中华璀璨文明，激发探索求知欲。
主题为《三国谋主》的课题分享，带着大家一起去领略了三国中那些精彩绝伦的智谋对决，感受运筹帷幄的魅力，了解这些智谋之士对三国的深远影响；讲述《少年说春秋》的同学们，搜集了春秋时期各个国家的发展兴衰，让参会的同学们了解了各国国主的性格特点，认识了春秋地图割据，剖析了春秋时期各流派倡导的思想。使同学们感受到中国历史长河中的璀璨文明，激起同学们索历史的兴趣。
3.学习体育运动精神，增强体质促锻炼。
对篮球感兴趣的几位同学经过精心准备，制作了与篮球相关的多个视频，为大家呈现了一场有趣的篮球课；在《加强体育锻炼 让运动成为习惯》的分享中，同学通过文字、图片、视频多种形式，让同学们了解了运动带来的益处、知道了什么是体育的最高精神；最后鼓励大家以饱满的热情、昂扬的斗志投入到运动中，让运动成为习惯。
三、主要成效和经验
（一）创新评价方式，开创社会主义核心价值观新局面。
德育评价的目的不是给学生贴上“好”或“坏”的标签，而在于引导和促进学生思想道德素质的发展和完善。智慧的德育评价，应顺应学生的天性，着眼学生的发展，使德育彰显更多的灵性与诗性，使学生在成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者。
学校在“趣课题”活动中，精心制作了极具课程特色的入场券：色彩斑斓的“趣课题”三个大字极富卡通趣味，既趣味盎然又凸显了课程的教育意义，深受学生的喜欢；简洁明了的“听有趣的课，做有趣的人”，是机场人共同的心声与梦想。学校有效运用入场券，创新评价方式，每班基于学校“三好学生”的评选标准，每周评选出“读书好、运动好、劳动好”的五名“三好学生”，颁发入场券。学生持入场券方可进入会场一起参加学生趣课题活动，以此促进学生综合素质的全面发展，从小做积极向上的好学生，长大后成为有担当、有责任感的好公民，同时也开创了我校践行社会主义核心价值观的新局面。
（二）创设别样阵地，营造社会主义核心价值观浓厚氛围。
为了在校园创设浓厚的“趣课题”活动氛围，充分展现学校办学理念，我们利用校园墙壁，让每一面墙壁都能说出机场师生的心里话。
学校特别设置了“趣课题”活动展示阵地，将参与“趣课题”活动学生的分享展示和颁发证书的照片、主题内容等制成宣传牌，张贴在走廊上，让分享的同学充分感受到参与活动的喜悦和自豪；同时也激发了其他学生参与“趣课题”活动的热情，为校园亮起了一道独特的风景，增添了新的文化亮点，也为培育和践行社会主义核心价值观营造了良好的氛围。
“办有趣的学校，做有趣的教师，坚守有趣的课堂”，是机场人共同的心声；“开展有趣的活动，培养有趣的学生，研究有趣的课题”是机场人共同的梦想。学校在深入学习社会主义核心价值观的主要内容这一活动中，不断加强领导，提高认识，明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。在今后的工作中，我们会将进一步创新工作思路，创新工作形式，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

刘艳芳

家访工作案例
一、家访目的：走近学生，走近家长，走进家长的心里，走进学生的心里，进而挖掘学生的优点，激发学生的自信心，使学生向着德智体美劳全面发展。
二、家访对象：一年级1班  李佳怡
三、存在问题：学习比较认真，但上课经常迟到，性格内向，学习成绩不稳定，忽好忽坏，自制力差，上课小动作非常多，平时不敢表现自己，过于胆小。平时虽常跟学生在一起，我们只了解学生在学校的情况，但走进学生的家庭去探访，我们就会找到学生问题发生的真正原因所在，从而对学生多一份宽容，多一份理解，多一份呵护。
四、家访形式：汇报与交流
五、家访过程：
先了解其家庭教育情况，然后再找对策。步行三十多分钟，终于到了他家。我现在才明白这可能是他经常迟到的原因之一，每天要走那么远的路，对于十来岁的孩子来说，其艰辛是不言而喻的，接待我的是他的妈妈，经过他的介绍，我了解到：他家的经济情况不是很好，他爸爸在外打工，家里还有一个一岁多的弟弟，妈妈大部分的精力都放在照顾妹妹上。孩子在家里也是经常和妈妈发生冲突，还有两次甚至离家出走。更糟糕的是妈妈性情急躁，动不动就会打孩子，而且不给孩子辩解的机会，总认为所有的错都在孩子身上，和孩子缺乏沟通。
六、解决问题的方法：
1、我首先和他的妈妈进行了沟通交流。对家长的教育态度表示理解，同时指出这样的教育方式不但得不到效果，反而会令孩子产生逆反心理。要求家庭多给孩子温暖。 孩子本身性格倔强，越是打骂她越是反抗。告诉她要尊重孩子，在孩子犯了错误时，要先了解事情的原委，给孩子解释的机会。尽量抽出时间，多和孩子交流沟通，知道他心里想什么，化解孩子心中的怨气。同时指导家长如何做。(如定期检查孩子的作业；指导学习，帮助孩子解决学习中的困难，多抽时间与孩子交流，对孩子的进步给予及时的鼓励。)  
2、春风化雨，坚持疏导教育：避免直接批评，不与他发生正面冲突，注意保护他的自尊心，采取以柔克刚的教育方式。当他犯错误时，不当着全班同学的面点他的名字，而是在与他个别交谈时动之以情，晓之以理，耐心帮助他分清是非，意识到自己的错误，并愿意主动地去改正。
七、家访的收获与思考
从这一案例中，我得到启示：
1、必须从思想上重视家访这一工作。通过家访与家长交流情况和意见，统一认识，既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。
2、家访不等于向家长告状或揭短，所以家访的谈话开始阶段，先表扬该生在校表现的闪光点，在充分表扬的基础上再指出不足之处，提出教育建议，希望获得家长的配合，这样才达到家访目的和效果。
3、家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。
总之，没有爱就没有教育。作为一名教师，我们一定要有一颗爱生如子之心，用真诚的爱去感化学生。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”