张晓钰的主题帖

张晓钰

毛毛虫变蝴蝶

        我所任教的低年级段校园主题曲是黄雅莉版的《蝴蝶泉边》，传说在大理有一处蝴蝶泉，每到春末夏初繁花满树的时候，各种形状的蝴蝶都会飞来聚会，关于蝴蝶泉的由来，民间流传着种种解释和神奇有趣的故事。因此在科学课堂上，我从一、二年学生的兴趣入手，针对低年级段的好奇心理设计了毛毛虫变蝴蝶教学活动。从而更好地激发孩子们探索昆虫奥秘的欲望。

    1、通过看视频和蝴蝶每个阶段的成长图片，掌握蝴蝶一生会经过的四个阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）。

    2、通过思维导图了解目前已知的蝴蝶种类。

    3、通过老师讲解，了解蝴蝶的习性。

    4、画一画蝴蝶一生经历的四个阶段。

   昆虫世界是非常奇妙的，毛毛虫变蝴蝶是动物世界的一种变异特性，像这种变异特性在其它动物身上也有发生，比如青蛙是由小蝌蚪变来的，这些在以后的课堂上都可以进行拓展学习。

张晓钰

蝴蝶一生经历的阶段：受精卵→幼虫→蛹→成虫。

1、受精卵
    蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质壳，防止水分蒸发，一端有细孔，是精子进入的通路。
2、幼虫
   幼虫孵化出后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。
3、蛹
   幼虫成熟后要变成蛹，幼虫一般在植物叶子背面隐蔽的地方，用几条丝将自己固定住，之后直接化蛹，无茧。
4、成虫
   蛹成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定的时间使翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法躲避天敌，属于危险期。

张晓钰

    《拧螺丝》是让二年级学生应用到生活中的一课，学好这一课是学生走进生活、提高生活能力的基础。所以本课起到了检验学生理论与实践相结合的能力，同时在实践过程中也提高了学生学习的兴趣和积极性。本节课我们一起认识了各种螺丝和各种螺丝刀，学会选择合适的工具修理物品。学习了拧螺丝的基本步骤和方法。

张晓钰

    放大镜是是低年级学生进行科学探索不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢？这是我在设计之初聚焦的问题。

    用放大镜看物体，除了“放大”还会有什么奇妙的发现？这个问题能够萌发孩子们对生活中放大现象的好奇和猜想。而“好奇”正是引导学生热爱探究的最佳途径。从功能上看，“放大镜”是用来“看”的，所以，课堂上以引导孩子们建构“观察的经验”，拓展他们的观察视角。

张晓钰

    一杯盛满水的杯子放入曲别针，水不会溢出是因为水等液体具有表面张力。当水杯中放入曲别针的时候，水面升高了。但是，由于在水杯边沿的水受到水表面的张力，而保持水分子连接不脱离，从而形成了水平面高于杯子边沿的现象。
    液体具有内聚性和吸附性，这两者都是分子引力的表现形式。内聚性使液体能抵抗拉伸应力，而吸附性则使液体可以黏附在其他物体上面。在液体和气体的分界处，即液体表面及两种不能混合的液体之间的界面处，由于分子之间的吸引力，产生了极其微小的拉力。假想在表面处存在一个薄膜层，承受着此表面的拉伸力，液体的这一拉力称为表面张力。表面张力的存在形成了一系列日常生活中可以观察到的特殊现象。在日常生活中，雨后水滴在枝头悬而不落，水面稍高出杯口而不外溢等现象，都是表面张力作用的结果。

张晓钰

不会溢出水的杯子

材料：曲别针若干、杯子一个
① 将杯子盛满水
② 轻轻从边缘推进曲别针，试试你可以放进多少？
原理：表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，可以托住原本应该沉下的物体。