我对“教师风范”的理解

刘晓涵

各位领导各位老师大家好，我是二年级的音乐老师刘晓涵，非常荣幸今天能和大家在这里分享我对教师风范的理解。

我们的教师风范是“怀揣教育理想的读者，知足且上进，温和而坚定。”

下面我将针对知足且上进和大家分享一下我的看法。

常言道，知足方能常乐。但是我认为知足并不意味着安于现状，不思进取，它应该是一种心态，是一种人生的修养。上进也不是所谓的好高骛远，而是应该着手于眼前，做好每一件小事，把握好每一次进步的机会，努力的提升自己。

作为老师，在学校中我们可以虚心的向身边每位同事学习，学习他们丰富的经验和新奇的想法。就比如音乐欣赏课，单纯的让孩子去反复聆听一首乐曲，他们会觉得无聊枯燥。针对这个问题，我请教了我们组的老师，交流吸取了他们的经验，然后我在之后的欣赏课中，加入了一些活动，比如引导孩子们在聆听的过程中，跟随乐曲的变化，做出相应的动作，还原乐曲中的场景，这样的方法，让孩子们更能深入到音乐中，去真正的了解到乐曲想要表达的情感。通过与老师们的交流，我在这类课的教授方面有了孩子们更接受更喜欢的方法。这是向老师们学习之后所拥有的收获。
    除了向同事们学习之外，我认为读书也是一个提高自己的很好的方法。我们可以阅读一些经典的教育著作，学习一下教育学家们的教育观念，还有很多写如何与孩子相处，怎么和孩子对话这种书，我觉得作为新教师，我们也可以多读一读，看看作者是怎么和孩子相处得，从中选择适合自己的方法，提升自己的教学能力。除此之外，我们也可以从书中提升自己的专业知识，之前我读过的一本书《音乐创意游戏》。这本书里面介绍了一百个可以在音乐课上使用的音乐游戏，它里面有很多的种类，比如，节奏类、声势类、打击乐器类。从里面我学习到如何把一些游戏和音乐融合，让音乐课堂更加生动有趣。我觉得通过阅读真的能开拓我们的认知，增加我们的见解，让我们在教学的路上更进一步。

其实除了向身边同事学习，从书中寻找知识之外，只要认真细心，有一颗上进之心，身边处处都有学习之处。作为一名老师，在做好自己的情况下，向更好的自己努力，做好眼前一切的小事，感恩现在，奔向未来就是知足且上进。

愿大家都怀抱着自己心中的教育理想，知足上进，温柔坚定，不负韶华！