米展展的主题帖

米展展

    手工课一直是学生最喜爱的美术形式，做手工的意义是，可以培养孩子动手动脑的能力，启发幼儿创造性思维以及幼儿的想象力与创造力，培养孩子认真观察以及耐心细致的习惯，对培养孩子的想象力和形成立体空间观念都有着非常重要的作用。手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐，在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。

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  折纸动物  折纸是一种历史悠久的艺术形式，在古代，人们就利用折纸工艺品来装点生活。折纸的方法很多，从简单到复杂，折叠出来的造型千变万化。本节课要让学生学习简单的动物折纸方法，运用“折”与“剪”相结合的方法制作折纸动物，以提高他们的折纸技能，培养对折纸的兴趣。
  利用一张对折好的彩纸，经过剪剪贴贴，灵巧的小鹿，可爱的小狗，萌萌的小狮子，就站在你面前了！

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  纸条玩具
  利用纸的柔韧性和色彩变化，能制作出各种各样的手工作品。本课有很强的趣味性和操作性，把两张彩色纸条相互交叉，一层层反复折压，就会变成一个“纸弹簧”，巧妙利用“纸弹簧”的弹性特点就可以制作出一个好玩的纸条小玩具。
1.用瓶盖做底座，可以变成这样：



2.配合一次性纸杯、卫生纸纸筒，或者其他辅助材料，可以变成这样：

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  剪团花
  中国的剪纸艺术历史悠久，样式丰富。团花是剪纸的一种形式，一般为圆形花样，多数呈中心对称，呈放射状排列，体现出一种有规则的美。
  团花的减法比较简单且容易出效果，通过本节课的学习学生要掌握团花的折与剪的方法，提高剪纸技能兴趣，为以后的学习打下良好的基础。

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  小挂饰
  挂饰又称吊饰，是中国民间传统的装饰物，美观又实用，很受人们的喜爱。挂饰根据不同的用途可以分别悬挂于身体、服饰、器物或室内外的环境中，起到美化生活、增添生活情趣的作用。本课通过学习制作小挂饰，不仅要让学生了解挂饰的一些知识，而且要让他们学会利用废旧材料制作挂饰，感受用美术的方法装饰环境、美化生活的乐趣，培养他们的设计意识和环保意识。

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  别致的小花瓶  花瓶的形态各异，装点着居室，美化着人们的生活，反映着主人的生活品味和生活情趣。以小花瓶为创作内容，贴近儿童生活。学生创作使用的材料随手可得，制作工艺简单，学生容易上手。把好看的豆子、果壳、彩色珠子等，镶嵌在被彩泥包裹的废旧饮料瓶上，就能制作出别致的小花瓶。
  首先，搜集身边矿泉水瓶、饮料瓶等适合做花瓶的废旧物品，然后用彩泥包裹，让废旧瓶子“穿上”新衣。再找一些适合做镶嵌的物品，例如：豆子、坚果果壳、扣子、小饰品等，根据镶嵌物的形状和色彩，尝试不同的组合方式，设计出好看的花纹。

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  我的小笔筒
  笔筒是存放笔的容器，大约出现在明朝中晚期。在中国古代，笔筒是除笔、墨、纸、砚以外最重要的文房用具。学生在本课的学习中将利用废旧材料来制作一个小笔筒，从而学习美术设计的方法，提高创新能力和造型能力。笔筒是文具的小管家。设计、制作一个实用、美观的笔筒，既能展示自己的聪明才智，用能装点我们的生活。
材料准备：学生搜集一些适合做笔筒的废旧物品，如粗细适当的饮料瓶、薯片桶、纸盒等。
1.欣赏造型各异的古今笔筒，了解笔筒相关知识。
2.运用废旧材料设计制作一个实用又美观的笔筒。
3.感受美术设计与生活之间的关系，体验美术设计活动的乐趣。