趣评价

刘会琴

    在音乐课堂教学中，选择用趣评价量化表。结合学习目标、环境情况、活动过程等，我与学生们一起讨论把全班分为四组，制定了评价量规并且与音乐时值一致，鼓励加分的同时人人都记住了音符的写法与时值，一举两得。一、课前预习。课前预习，充分按要求收集材料加1分（四分音符）。课前全组同学都准备好音乐书的加1分。二、会静静聆听音乐且课堂上思考后积极发言，回答问题有创新加2分（二分音符）三、认真练习，合作学习，完成任务加3分（附点二分音符）。四、全员参与，团结协作，积极探讨加4分（全音符）五、小组汇报表演，课堂展示精彩，表演清晰有亮点加5分，最后总分儿。前两组奖励听最爱的歌曲或者乐曲。