低年级彩泥课的探索

杨慧

   彩泥不仅带给孩子无穷的新鲜感，更令孩子们爱上了这门艺术.泥塑是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而玩彩泥的过程不仅可以开发学生的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高孩子们的动手能力。任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。

美术课堂泥塑课的学习受到了孩子们的喜爱.他们不仅在玩中找到了乐趣,而且体会到了创作带给他们的成就感.每当看到孩子们手捧自己精心制作的作品,眼神中充满了自豪,真为他们高兴!

通过彩泥课的探索学习，孩子们在动手创作中，培养了孩子们浓厚的兴趣，使他们产生创造性的动力，同时在不断学习和动手实践过程中，在不断将设计概念变为具体实物的过程中，提升他们的设计能力，培育他们基本创作力的直觉，成为日后创作力的来源。

　　2.锻炼孩子的观察力，认识日常生活中常见的物体。通过制作过程，学会分解物体，懂得复杂事物都是由简单物体组合而来的，体会到物体间大小比例关系。

　　3.可以识颜色，识别基础色彩；学会如何用彩泥调出漂亮的颜色，感知基本色彩搭配方法。

　　4.可以认识形状，掌握它们之间的关系。

　　5.锻炼孩子的想象力、审美观、创作能力和空间思维力，尤其锻炼动手能力，最主要的就是活动手指开发大脑的神经。

　　玩与学结合，作品美不美不重要，最重要的是在玩中找到乐趣，也能享受其中的过程。