疫情下的体育课

陈冲

     学生们在经历了漫长寒假后，终于回到校园。在体育教学中我们应该坚持疫情防控不放松，开齐开足体育课，强化学生身体素质练习，提高自身免疫力；坚持返校前、返校后教学安排的有机衔接，使学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。

     在开学第一周，针对特殊时期，特殊环境下，如何激发学生对体育锻炼产生兴趣，同时提高学生身体自身素质。

    一、体育教师需要提高自身对体育学科的全面认识，通过自身的不断学习，从而挖掘出适合不同阶段年龄体育项目。同时，通过网络视频、体育游戏等相关资料，结合体育课实践练习，从而达到学生锻炼目的。

    二、课后服务兴趣班，通过设立多种体育项目社团，学生自愿报名的形式开展，不但能够激发学生自身学习兴趣，还能够起到非常好的锻炼效果。让学生达到锻炼的同时，又能够深入了解到运动项目自身文化和规格。

    三、通过平时教学以外，可以适当给学生一些课后体育锻炼规划，从而让学生自身养成锻炼的好习惯，达到长期锻炼的目的。