如何将工具性与人文性有效统一。

李付娥

工具性与人文性的统一是语文课堂的基本特点，只有将二者有机结合，才能有限地整合教育资源，体现教育与教学的双重作用。但在实际的课堂教学中，常常将语文的工具性与人文性割裂开来，并不能有效地溶于每个环节，从而使教学显得生硬和僵化。那么，究竟如何做才能将二者做到有效的统一。