“丢 丢 丢手绢,轻轻的放在小朋友的面前,大家不要告诉他”。一首小时候做游戏的儿歌,现在回味起来都会让我们心头一暖。丢手绢估计没有人没玩过,蹲在地上,笑着看着小朋友在围着圈跑,那时的我们笑的那么肆无忌惮,那么纯真自然。 最近我就带孩子玩了丢手绢游戏,游戏开始前我对孩子们说;“今天我们玩的游戏需要你们遵守游戏规则,不遵守的话这个游戏就没意思了,游戏的规则是不能说出来手绢丢在谁后面,能做到的请举手。刷,孩子们全部举手了。我说:“既然你们都说自己能遵守,那游戏时互相监督,看看能不能做到。” 游戏时我让孩子们蹲着围成圆圈,可是发现孩子怎么也蹲不好,看似简单的围圈,第一次却围了好长时间。孩子不是在那里移来移去,就是跪着,坐着。我多次停下游戏,要求孩子蹲好,可是一轮游戏过后又不成样子。于是我干脆让孩子们坐下,于是孩子们坐成了圆圈,哎,还真灵,圆圈稳定多了,一直到游戏结束,圆圈还是蛮圆的,看来是我一开始的方法错了,有了经验后来围圈就容易多了。 游戏开始了,还是有两个孩子兴奋的大声叫出同伴的名字,不过自己马上醒悟过来了,慢慢地都管住了自己的嘴巴,虽然过程中也还有手指悄悄点的,我也假装没看见,游戏嘛,快乐是根本目的,要求多了就压抑情绪了。 尤其是贡琛昊一开始同学们没有把手绢丢给他,但他能耐心的等着,终于后来有人丢给他了,看他高兴的跑着,很投入。可惜的是已经尽量让孩子丢给没有玩过的小朋友,不过还是有许多孩子并没有接到手绢,时间不够每人丢一次的,游戏也无法安排的正好每人一次,只能寄希望于下一次游戏了。
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