河北省劳动课观摩体会

杨莉萍

近日，有幸陪同学校老师参加了河北省劳动评优课一等奖获得者的观摩展示活动。展示中，老师们用有趣的活动、生动的视频和亲切的话语牢牢地吸引着孩子们的目光，呈现出一节节精彩纷呈的劳动课。
课后的专家点评也带给我们深深的思考：比如如何区分劳动课和综合实践课的区别，如何区分劳动和美术手工课的区别，计算机AI教学是否属于劳动课的范畴，以及相同劳动主题由不同年级实施时所达成的劳动目标是否准确，等等。
专家指出：劳动教育的第一特性就是实践性，因为学生只有在实践中体验到成功，才能体验到劳动的真正价值；劳动课和其他学科一样，要注重培养孩子的观察、动手、动脑的习惯，最后形成劳动技能，提高素质；劳动是中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优良品质，把劳动教育和思想教育有机的结合起来，让孩子在劳动教育中茁壮成长起来，让劳动教育回归学校教育之中，是历史赋予我们的教育任务。

尚娟

不虚此行，收获颇丰