注重音乐情

刘会琴

　    音乐是听觉艺术，也是情感艺术。音乐教学应该在静听的基础上，感受和表现音乐，因此在教学中我通过多媒体、教师范唱等手段引导学生反复聆听歌曲，感受歌曲的旋律，节奏，速度韵律以及情绪。
      为了能让学生更好地把握歌曲的演唱情绪，我从组织教学，到导入新课，再到新课教学，为学生营造了一个浓烈的情感氛围，使学生在教学活动中不断地感受到音乐要表达的情感，从而也为歌曲演唱情绪的把握作了良好的铺垫。