王倩倩教育教学随笔

王倩倩

   读《流鼻涕的秋天》有感

  对于《流鼻涕的秋天》我看完这本书，着实思索颇多。其中两位老师的教育方式其实究其根源都是“爱学生”，但是因为爱的方式不同，给予秋天的各方影响有所不同。看着本书时总是会有意无意折射出一定的现实环境，我可以说是边阅读边思考边审视自己身上的不足。看到这本书的最后，我都有了让学生发挥想象，为全书添加一个结尾的想法。

  当然，在我脑海中也生成了两种不同的想法，一种是跟着这位可爱的初中老师，继续发挥秋天之所长，帮助它成长为更加惹人爱的孩子，另一种是在课业更加繁忙的情况下，秋天自己失去了信心，自我放弃，说实话，这是我最最心痛的地方，也是我最不希望看见的结果，我想在遥远的远方为“秋天们”默默祝福，希望你们可以在自己的境遇里遇见自己的伯乐与知己，有人引领，有人懂你，将可爱的你带入更广阔的世界里。

  回归文章本身，阅读过程中，有多处给我留下了深刻的印象，胶水事件，揭示“流鼻涕”的原因，父母因为秋天在校的行为而经常去看心理医生等等，可能因为自己就是一名老师或者是有着更多感性的女老师，我可以说多处都是流着泪看完的。真心推荐大家去看这本书，你会有自己的感动与思索在其中。