赵晓丽班主任工作随笔

赵晓丽

用“志愿服务”替代班干部制度，是教育管理理念的更新。人人参与管理，让每一个学生都得到锻炼的机会，让所有孩子真正成为班集体的主人，提高服务意识，将官味浓重的管理者变为“我为人人，人人为我”的志愿者，这也是重新树立健康人生观、价值观的过程：以志愿者、服务者的角度去看待班级的管理，就不会因为“官”和“管”的迷障，导致对权力的盲目崇拜和滥用。这是在回归教书育人的正轨。

定期轮换岗位与自荐、他荐相结合，让孩子体验不同岗位的服务要求。定期交流工作方法，改进工作方式，完善服务内容。在服务中形成良好的习惯，培养服务意识和奉献精神，提高自己的综合能力。