读书有感

强华敏

前段时间，郭校长给数学老师们推荐了两本书，分别是《数学思维养成课—小学数学这样教》和《小学数学与数学思想方法》。跟几个老师交流过，都在阅读学习中......我最近在拜读第一本，里面反复提到了日本数学教育家米山国藏说：“学生所学的数学知识，在进入社会后几乎没有什么机会应用，因而这种作为知识的数学，通常在走出校门后不到一两年就忘掉了。然而不管他们从事什么工作，唯有深深铭刻于头脑中的数学思想和方法等随时的发生作用，使他们受益终身”再次强调了数学思想和方法的重要性，这本书也详细介绍了小学数学的三种基本的数学思想以及由这三种基本思想派生出的其他数学思想，大家有时间可以读一读。

赵翠珠

在实践中，需要理论做指导。这是近来看“小学数学与数学思想方法”最大的感触。现在教三年级所以跳跃性的先看了看有关三年级的内容。发现有些思想方法在教学过程中是“用而不知”这样不仅不利于在以后的教学中对学生的渗透也不利于教师形成一个完整的教学思想体系。这本书给我提供了一个很好的指引。继续学习中……

李亚玲

刚刚开始看《小学数学与数学思想方法》，以前一直认为里面说的好多方法和思想是中学数学中必不可少的，从来没有觉得在小学数学中会涉及到数学思维和数学方法的内容，通过拜读这本书，意识到这些其实在小学数学中也有这些方法，自己还需要再深入的研究教材，从课本知识联系到数学思维方法，相信这不管是对自己还是对学生都是很有益的。