教学感悟

张瑛

教学感悟

怎样的教学方式才会受到学生的欢迎？怎样才能让孩子们爱上英语？

1.角色的转换和表演

小学生的思维方式存在闪忆化，在英语教学中许多课文和对话的内容不易记住和掌握，教师要想方设法，使教学直观化、趣味化。那就是最直接的表演化。一要精心挑选和设计一些英语教学游戏，如教学is ths you r/his/her.....?句型，我设计了一个“looking for the owner”游戏，每次让一个学生闭上眼睛，我从另一个学生哪儿拿一件东西，然后让学生睁开眼睛猜东西的主人，学生猜时要用is this your/his/her...句型来问，其他学生用yes/no回答，能最快找到主人的可以得到一次掌声。

2.把音乐引入课堂，以培养学生英语的兴趣，增强记忆力。如《abcsong》、《good morning to you》等.

3.要运用新颖奇趣的谜语、故事，诱发学生兴趣，如让学生合上书，注意观察我的口型变化（不发音），判断我说的是那一个词，最先说对者为胜方。

4.让学生参与设计表演，让每一位学生随着朗读或者音乐进行表演，表演过程中再配上学到的英语知识，这样效果很好，学生英语趣味性加强了。

  孩子们都有争强好胜的心理，在课堂上适当的开展一些竞赛活动，如小组间竞争赛、男女同学竞赛、自由组合赛、个人挑战赛等方式，即可活跃课堂气氛，又可培养竞争中合作意识。如:问题接力竞赛、单词模仿赛、朗读比赛、动作猜单词、口型猜单词等方式。