小小信件传真情

刘娜114

一封信

    二年级的孩子们对折纸兴趣浓厚，需要锻炼写话的能力，增强孩子们之间的多沟通。课上偶尔发现传纸条的现象。于是因势利导，规定一段时间孩子们传纸条信。

具体设计：

1、统计孩子们的生日，在生日那天所有的带孩子们都要写一封彩纸信给过生日的孩子，过生日的孩子选出最温暖自己的话，读给大家听。

2、重要的节日，如儿童节、端午节等，同学们互相传递祝福彩纸信，讲收到的信读给大家听。

3、每周对老师说一句话，给老师写好信送给老师，老师会回复，鼓励孩子们勤于书写交流。

4、给爸爸妈妈写信可以交流各种事情，跟家长沟通即使跟孩子互动。

5、做班级信箱，将写得好的信件收集起来，作为学期末大家的回忆，过一段时间，试着从新表达同样的内容，看看自己是不是可以表达的更好。

   活动效果

  趣味性强，操作简单，激发了孩子们浓厚的兴趣，锻炼的了写作沟通的的能力，同时增进了孩子们和父母老师同学间的感情。