北郡小学一级教师职称评定方案(讨论稿)

董彦敏

                                     北郡小学一级教师职称评定方案(讨论稿)

为落实教师职称评审相关政策，进一步规范学校职称评审工作，强化校务公开，增强职称评审工作的透明度和可操作性，科学公平地进行一级教师的职称评审，调动广大教职工的积极性，优化教师队伍，促进学校稳步健康发展，特制订本方案，作为推荐评审一级教师职称的依据。

一、 指导原则

1、德勤绩能兼顾原则，适当量化，全面考评。

2、发挥考评机制的引导作用，引领广大教师既注重工作业绩又注重日常工作及教师人格风范。

3、适当向年龄偏大、教龄较长的教师倾斜。

二、组织机构      

为切实加强职称评定工作，成立学校职称评审小组。

组  长：郭振洲

副组长：董彦敏

成  员：

（评审小组成员的组成，中层以上领导人员比例原则上不超过40%，将根据实际情况适时由组长与副组长提名变更）

三、 基本条件

1、教师资格证（符合规定）  

2、继续教育证（达到相应学分）

3、任现职达到规定年限  （参考附件）

4、师德考核达合格以上，近一年有下列情况之一的取消参评资格：  ①违反教育教学工作纪律要求者（指严重体罚和变相体罚学生的；擅自乱收费的；搞有偿家养家教的）。

②学校交给的工作或临时性任务拒不完成者。

③因工作态度不端正、工作成绩平庸、工作出现严重失误等原因在本校、社会或家长中造成不良影响者。

④因工作失误及个人责任造成校园安全事故者。

⑤违反学校其他规定，经行政办公会决定处罚者。

5、上年度考核结果为合格或以上的。

四、评审内容：（参照依据石家庄市一级教师任职资格评分标准修改制定）

1．工作任务：工作任务按满工作量计算（因本人因素造成工作量不满的或近一年因病假超过一个月、事假超过二十天的，按实际工作量计算）。

2．发表论文：根据市职改办【2014】167号文规定通过网上论文信息检索的按相应档次计入本项成绩。

3．获奖情况说明：

（1）单项教育教学技能大赛按素质赛和优秀课标准减半计算；成果奖与优秀课同等标准；辅导奖、教学教研论文论著等按上述下降一格计分即国家级按省级分值计算，市级按区级计算，区级按区级分值减半计算。

（2）无论何种奖励，同一次活动或同一次任务无论证书多少均按最高成绩计分一次。

（3）辅导学生奖：辅导学生团体比赛奖励，区教育局等教育行政部门组织的比赛按上述标准计分，其他部门组织的，比赛辅导奖减半计分；辅导学生个人比赛奖励，主要辅导教师按照最高个体奖项者减半计分，不累计，属于多人辅导则按固定分来分配。

（4）成绩累计均为任现职以来的成绩。

（5）教师发表论文及各项工作业绩累计分设上限，最高不超过该项标准的国家级最高分，累计超过国家级一等奖得分的按国家级一等奖计分。

4.学历：按最高学历记分，其他学历不重复记分。

5.工作能力：按满分计算（出现重大失误或教育教学能力太差，不能胜任教师工作的按实际能力记分）。

五、职称评审程序：   

1．书面申报：凡符合条件教师，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。

2．初录推荐候选人：先进行自评打分，如实提交材料，然后由评审领导小组按本方案审验相关材料是否属实，考核打分，最后按积分考核结果从高分到低分按上报名额的双倍数量初步录取候选人（参评人数不足上报名额双倍数量时按实际参评人数录取候选人）。

3．组织考核确定结果：学校职称评审工作领导小组再按候选人的德勤绩能等方面进行综合测评，最终确定人员名单。

4．张榜公示：初录结果公示三至五天，接受教师监督。

5．上报：根据名额要求，上报本校参评教师名单。

注：本实施方案自2020年10月经教职工大会审议通过后开始实施，如与区级职改办评审要求有悖之处以上级文件要求为准。

                        石家庄市新华区北郡小学

                             2020、10

附件：北郡小学一级教师职称任职资格评审表

董彦敏

资格评审表