如何带领学生上好课间操

康玉倩

       课间操作为学校的窗口，不仅能反映学生的精神风貌，同时更能体现班级的管理。因此提高课间操质量应是我们的重要任务。      1.班主任老师示范领操。 教师放下架子与学生一起做操，这样不仅增强了自身体质而且获得了良好的教育效果，同时增进师生感情，创建了和谐的氛围。
      2.抓好思想发动工作。课间操是学生每天一小时阳光体育，要让学生懂得做好课间操对增强体质、提高健康水平和加强校风建设的重要作用。要努力把整齐划一、准确优美、生机盎然的课间操作为师生的一个努力目标。课间操可以使身体得到全面的活动，并消除了课堂静坐伏案读书写字时产生的疲劳现象，它既可以让学生呼吸到新鲜空气，增加氧的摄入量，又能让学生接受阳光的照射。通过这种积极的休息方式，有利于调节人的大脑中枢神经的兴奋和抑制，也有利于调整学生的视距，使眼睛得到了适当的休息等等。
      3.体育教师的努力付出。 体育教师要认真开展队列队形和广播操的教学与训练，每推行一套新的广播体操或每年的新生入学时，体育教师要以三至四周的时间认真地耐心教学，通过准确的示范把体操的美和韵律表现给学生看，让学生从内心想去学好广播体操，做好广播体操。当大家普遍学会后，通过考试的形式逐个检查验收，并对动作不规范的学生加强个别指导，做到人人过关，人人过硬，最终在音乐的伴奏下反复操练，达到整齐划一的效果。 体育教师要经常在课间操时间到操场上站在不同的角度来观察整体的情况并深入到各班的学生中去，观看学生的做操表现，还要及时利用体育课的时间来纠正不规范的动作，端正做课间操的态度。
      综上所述，通过各方面的共同努力，我们相信课间操一定会成为阳光体育的重要标志之一，一定会给学生的身心健康起到积极的作用。