我对教师风范中的“知足且上进”的理解

冉天旭

我对教师风范中的“知足且上进”的理解

    亲爱的各位老师，各位领导下午好！我是一年级10班班主任冉天旭。我将对北郡小学教师风范中的知足且上进这一点进行我的阐述。

    第一，做一个知足快乐的教师。1.要真正地了解、正确地评价、乐于接受并喜欢自己，有一个比较切合自己实际的自我期望值。要感激现在所拥有的，珍惜现在所拥有的。“如果一生不幸，那还有来生；如果这一生是幸福的，我今生是满足的了”。是啊，没有高官厚禄，但我可以教书育人，知足让自己活得更潇洒。然而知足却不代表凡事都安于现状，不思进取；锐意进取，不满足于一点小小成就，才可绽放人生的光芒。2. 要淡泊名利，凡事不要患得患失，斤斤计较。做教师是一定要有浓浓的爱心和高度的责任心的，职业的性质决定了你肯定要付出很多、甚至奉献很多。但是，我认为教师的工作真的与其他行业不同，并不是得到了什么名和利，你就是成功的；得到了什么物质的东西就是有了回报；学生都健康快乐幸福的成长，你才有了收获。只要心中有爱，以学生为本，促进学生身心健康成长，并在自己的能力范围内努力了，就可以了。

    第二，做一个不断进取的教师。1.陶行知说:“人出生是开学，死了是毕业”。时代在进步，知识在更新，以往知识和教学方法， 在昨天你还可能是好老师，在今天也许只能马马虎虎，而明天则可能会被淘汰。好教师是不断提高的，这就需要我们去发现、去探索、去创造，就时时需要我们有一颗进取心，不求做得最好，但求做得更好。第一，2.保持进取心，就等于拥有了旺盛的求知欲。我们因为不懂，所以去学: 因为学习，所以知不足。无论你从事何种职业，都要坚持孜孜不倦地学习，因为学习不仅能推动事业的发展，还能提升个人综合素质。作为教师，学习的速度务必大于教育变革的速度!3.只有老师的勤奋，才能鼓励学生的勤奋;只有教师的言传身教，才能调动孩子的积极性和主动性，使他们从知之不多走向知之甚多，为他们一生求知、一生服务于社会打下基础。作为教师，我们肩负着教书育人的重任，当然更应该做学习的楷模。向网络学习，向名师学习，向家长学习，向学生学习。学习做人之道，提升综合素质;学习业务知识，更好地开展工作，学习管理班级，营造育人氛围;学习沟通交流，造就新型人才。

   知足且上进，有梦也清醒。无怨于现实，无悔于青春。伴着岁月的节奏，唱响一首独特的歌。这首歌里，有懂得，有成长，有心酸，有蜕变。

   以上是我对其内容的理解，感谢大家的聆听。

冉天旭

班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就务必竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的主角。根据以往的工作经历，我对班主任工作有了自己的体会。
一、班主任要以身作则，为人师表。教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就务必以身作则，为人师表，从我做起。作为老师，个性是班主任，一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。   
二、发掘言行的闪光点每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期盼和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。透过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心，在接下来有很大的进步。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。
三、充分利用好学校组织的各项活动教育。班主任老师应带领班级的学生用心、踊跃参加学校组织形式多样的大型群众活动，如户外会、歌咏比赛、课外活动等。透过群众活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱群众、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的构成有必须的促进作用。

冉天旭

为了很好的完成班主任工作基我会利用学校的活动不失时机地进行教育。为了庆祝元旦，当时我就想， 我班的男同学性情比较活泼，好动，以前这样的机会也都是女同学的事，所以这次我一定要排练一个有男同学参加的节目。这样，全班男同学除了特殊情况没有参加排练，其他都很愿意地参加了，在排练中，我培养学生不怕苦、不怕累的精神，我以维护班级的集体荣誉来鼓励他们。

冉天旭

(一)加强德育工作，落实首要位置（二）培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉（三）早到校，勤沟通
班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自始至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。

冉天旭

有句俗语说:教学有大,教育定法.教学过程中由于学生之前存在个体差异,所以教师必须通过不同的教学方法来进行教学,才能够达到教学目标.学生的个体差异有可能是因为他们的基础知识掌握程度不同,还有可能因为他们后期的教学态度等不同,因此,教师需要针对不同的学生采用不同的教学方法,达到"因材施教"的教学.

冉天旭

      班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。思想上要有充分的准备。要有严格的纪律规范意识，要有吃苦耐劳的精神，要有坚强的意志，要有忍气吞声的阿q的精神胜利法。爱应该是第一位的。对待每个学生要一视同仁，对事不对人，要有公平公正的立场，对待学生无论是优等生还是后进生要一把尺子量人，切勿带有色眼镜对待学生。有失公允就不能立信。
     责任意识至关重要。每个学生可能是一个班级的几十分之一，但却是家庭的百分之百，对待每一个学生要像对待自己的子女一样，恩威并施，方能取信于学生，才能在学生中有影响力。

冉天旭

      在时间上要靠的住。班主任最好争取每天早于大部分学生到校，并能在早读时与学生一起读书，陪伴学生每一个精彩瞬间，这样才能达到亲其师，信其道。借力管理。管理工作是个大学问，班主任自己管理的同时，还要学会借力管理。班主任工作事无巨细繁琐纷杂，如果所有事都要自己来处理，肯定忙不过来。作为班主任要知人善任，借力管理，各司其职，责任分明。
      要记录每日日常琐事。记录班级中后进生的思想变动，把握住事情节奏，对待事情要有真凭实据，针对问题要以做思想工作为主，让学生在认识问题的过程中学会做人的道理。要有宽容的度量。每个人都会犯错，在学生犯错的时候也要有一颗宽容的心，对于老是犯错的学生要多一些耐心，不要老是翻旧账，要就事论事，给学生机会。每位学生都有强烈的表现欲，希望得到别人的认可，班主任要多给学生创造机会让其充分表现自己。
     要成为一名合格的班主任就要多学习。多读书，不断充实自己的头脑，用理论武装自己，让自己变得更加强大，不断从胜利走向胜利。要留意身边的人和事。一些老班主任，他们的有些经验是完全可以被复制的。多向他们学习，学习他们处理周围人和事的方法和原则。
     总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，就能把工作做到学生的心里去。

冉天旭

    作为语文老师。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。
    因此，我这学期比较注重学生的预习习惯的养成，平时，常亲自检查学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，课堂上做到“不动笔墨不读书”，及时做好自身体验和知识的记录。再者，重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

冉天旭

      2011年来了，希望你们在新的一年里，能在这个集体中学会学习，学会做事，学会做人！think big,do small！快播下希望的种子，洒下辛勤的汗水，来日才有硕果满色！where there‘s a will,there‘s a way！金色年华，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！
      海尔集团董事长，张瑞敏，经常讲的一句话是：时刻如履薄冰，如临深渊。告诫我们并非要给自己太大的压力，而是要有危机感，安逸是享受人生，奋斗何尝不是一种享受！我们都应学会享受，学会感受幸福！希望我的孩子们牢记：
      敢于竞争，百折不悔，爱拼才会赢得精彩人生！
      同学之情，至真至纯，互帮互助祝愿友谊常青！
       祝孩子们新一年学习进步，平安，健康，幸福！

冉天旭

    多与家长沟通，共同教育学生。  
  刚来时，我也不大主动和家长接触，怕家长忙，没时间。甚至怕家长不愿意老师找他们，但之后和家长谈话时得知，他们也有类似的想法，想和老师谈谈孩子，又怕老师不愿意，于是之后我就主动给家长打电话或家访，了解孩子在家的行为，这么一做，还真发现并及时解决了不少问题。