本帖最后由 张美乐 于 2021-12-13 14:48 编辑
一、相处——作为老师，你与学生的相处守则：
1.给学生留足空间和权利，教师不事事插手和决策。
2.有原则地执行约定，坚持到底。
3.控制好自己的情绪，说话办事不情绪化。
4.允许瑕疵的存在，用成长性思维看待学生。
5.倾听学生的感受、需要，避免将自己的主观臆断当作学生的动机，避免沟通中学生的“被缺席”和条件反射般给学生贴上“负能量”的标签。
6.不执念让学生认错，科学、平和地处理学生问题。 +7.善于发现每个学生的不同才智和能力，并尽力去适应各自发展的需求。 +8.以身作则。无论是在课堂还是课下，都要做学生的榜样。 +作为老师，我与家长的相处守则： 1.不向家长告孩子的状，针对孩子出现的问题，真诚地做出反馈。
2.对于个别家长的无理要求懂得拒绝，态度不卑不亢。
3.真诚有爱地对待每一个孩子是老师与家长交流的底气。 4.与家长的交流要讲究艺术。
二、学习——近期准备阅读的书目：
李长之《李白传》
梁实秋《可能这就是人生吧》
王晓春《问题学生诊疗手册》
杨红樱《非常小男生和小女生》
杨红樱《非常伙伴》
管建刚《我的作文教学革命（实操版）》
管建刚《我的作文教学革命（答疑版）》
蒋军晶《让学生学会阅读——群文阅读这样做》
三、规划——你要开始和孩子们一起进行的项目：
1.将学生的小作文、小练笔整理成班级《作文周报》，让同学们写作有动力，让“小作家”有读者。
2.继续利用“阅读存折”帮助学生养成阅读习惯。
3.春夏师生一起种了花籽，现在秋天到了，准备种植小白菜和萝卜啦！
4.结合节气和节日开展“主题”剪纸、树叶画、叶子创意书签活动，享受艺术之美，艺术之趣。 +5.一起练硬笔字。 +6.一起运动，坚持每天锻炼。 +7.为家人做可口的饭菜，也是我乐享生活中必不可少的一项。
四、兴趣——我想学习的兴趣：
1.学习视频、音频剪辑，更好地方便工作需要、记录生活美好；
2.继续学习非洲鼓，感受声音带来的愉悦。
五、其他——你觉得在工作比较遗憾的事情：
班里少数学生存在学习和纪律问题，由于担心这些问题对他们自身成长不利，同时也会影响班级其他学生，所以我在这些少数的学生身上投入了过多的时间。而作为教师，本应把注意力的重点放在多数人身上，所以这个问题属于工作中的倒挂，同时对其他学生而言也有失公平，这是我在工作中感到遗憾和需要改正的地方。 + 我的心愿： 每年家庭旅行1-2次，与家人有效相处，带父母感受不同地区的风景、人文。 | 
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发表于 2021-12-13 09:56:02
发表于 2021-12-13 14:25:47