2021年下半年教师阅读童书的分享

杨丽静

打开《苏菲的世界》，我才意识到小时候对生命和自然的思考竟然也有哲学的影子。囊括人类与世界的终极原理，那些关于思维与存在的高深逻辑，原来也可以出现在孩子的世界里。只是，这种孩子般的温馨也把我带入了烦恼中——我们探索千年，忙碌一生，却无法确定我们个体的存在与否。《苏菲的世界》，讲述了一个十四岁女孩学习哲学的神奇经历。故事情节很简单，大家都只习惯性地当它是摆放哲学信息的框架了，但如果摒弃攫取信息的心态细细回味，就能找到新的理解与迷惑。
一直以为哲学是一门不切实际的学问，让人敬而远之。可是当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识，然而只有哲学才给予我们智慧。心里面想的还有很多，但不知道怎么来更加明白的表达。也许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!

王罗旻

本学期在跳蚤市场在孩子那里买了本书叫《青蛙和蟾蜍快乐时光》，觉得很好玩，就读了起来，给我很多的欢乐和启发。
《明天》的故事中蟾蜍很懒惰，它总是把事情拖到明天，在青蛙的督促下，它改掉了这个坏毛病。它让我想起了一首诗歌“明日复明日，明日何其多……”，我也多多少少的有点拖延症，看完之后可能也没有太多的改变我这个拖延症的毛病。
我很喜欢故事中的青蛙，因为它在《风筝》中，面对失败，坚持不懈，不放弃；在《颤抖的滋味》中勇敢，机智；在《帽子》中聪明，友善。我要学习它的品质。在《单独一人》中，我特别喜欢最后那幅画面，青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕阳，感觉好温馨，好幸福呀！我好羡慕他们。我问妈妈：“我会有这样的朋友吗?”妈妈笑着说：“只要你用心对待身边的人，你就会有很多好朋友。”看完后想告诉同学们

亲爱的同学们，从现在开始，我用心对待身边的你们，困难时我会伸出友谊之手帮助你，欢乐时与你分享，你会成为我的好朋友吗？我坚信一定会！

李志英

《父与子》的故事内容多取材于家庭生活，一小部分内容取材于一些特殊的社会现象。在整部作品中，虽然生活背景发生了一些变化，但父亲和儿子那善良、乐观的 本性却一直没有改变。因为他们具有这样美好的品质，所以才能遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本，一直过着许多人向往的生活：平常而快乐，温馨又奇妙。全 书就是以幽默的形式呈现。
　　第一章是糟透了的家庭作业：内容大概是这样：儿子不会写家庭作业，所以父亲帮着儿子写。到了第二天老师检查后发现儿子的作业全部错误，所以老师就来家访， 结果发现作业是父亲帮着儿子写的，老师居然把父亲揍了一顿。我的是漫画《父与子》，所以看起来更有趣。还有一章是《一本引人入胜的书》，内容是：妈妈做好 了饭要父亲去叫儿子吃饭，儿子正在看一本书，父亲叫走了儿子自己却津津有味的看了起来，结果妈妈又要儿子去叫父亲。
　　父亲看起来的却是一个老顽童，用妈妈的话来讲是“童心未泯”。父亲和儿子快乐的生活着。
　　读完这本书，真的觉得快乐随处存在，只要我们的内心乐观。平常的生活一样可以创造奇迹!推荐大家快去看看读读，其乐无群!

齐迪

《逃家小兔》
克雷门.赫德，耶鲁大学毕业后，学习了两年现代绘画，回国后成了一名装饰画家。后来结识了玛格丽特等儿童文学工作者。后来和玛格丽特合作的睡前故事书---《逃家小兔》。
体会母爱。这不是任何年龄都能体会得深刻的。故事中的小兔子当然也是这样。这个故事的作家当然也是体会得很深刻才写得出来。但是她没有用沉甸甸地去写，而是轻松和游戏，就像一个孩子和妈妈在逗着玩，妈妈就加入了游戏里。可是我们知道妈妈这一路守护和跟随，一点不是游戏里，而是最真实的生命情景。母爱能走通一切路。

王红梅

《格林童话》这本书内涵古典名著、童话寓言、国学经典等。本书用深入浅出的方式，带领孩子建立最初的阅读记忆，为孩子们打造理想的阅读空间。本书集故事性、知识性、趣味性、教育性为一体，对孩子的成长有着重要的意义。

王尹

童书分享——《胡萝卜的种子》

提到这本书，我还是不经意从学校的跳骚市场说起。跳骚市场一直都被师生称为学校最有趣的活动，所以逛跳骚市场的人数不胜数，放眼望去，每一个人不论老师还是学生，都把注意力放在被售卖的书上。当我在跳骚市场也打算寻得一本有趣的绘本时，我看到了《胡萝卜的种子》，醒目的黄色封皮，一下映入我的眼帘。封皮图画简单明了，一个小男孩低头看向他种下的胡萝卜种子。喜欢简单插画和醒目的文字，于是，我买下了它。给孩子坚持做自己的力量，这本书给出了答案。这是一本适合3～14岁孩子阅读的心理厂长类型绘本故事。《胡萝卜的种子》这本书虽然很短，却被誉为“美国绘本鼻祖”，被人民日报评为小学必读经典书单，并且在2017年成功宁波的中考作文题目。人们称赞：怀抱着这部经典长大的孩子，一生都充满自信。
关于自信，我有一些想法。当你面对大人们的质疑时，你是怎么做的，是听大人的话，还是选择坚持自己的梦想，继续走下去。这时候就需要一样东西——信念。什么是信念呢？所谓信念，就是在你看到结果之前，你就坚定的相信你期望的事情一定会发生，这就叫做信念。小男孩每天都坚持拔草、浇水，他心中有信念才会一直坚持，而他的家人们却总是在说种子不会发芽，他们看不到种子发芽，所以心中没有信念，而小男孩的信念最终帮他迎来的大大的胡萝卜。
要想拥有信念，首先要选择与梦想一致的方向，这是正确。作为老师，我们应该因梦施教，让孩子们拥有梦想，追求梦想，最终实现梦想。其次，做解决问题的事情，这是努力。作为老师或是家长的我们，应该告诉孩子，做能解决问题的事，先判断你做的事情是否能解决问题，能解决问题可做，不能解决问题的事情叫无用功，选择不做。最后，遇到困难不放弃，这是坚持。一个人若能坚持做一件事情，最终的结果一定不会坏。让我们做个有信念的人，不随波逐流，不随风摇摆，坚定自我，坦然而自信。

张瑛

《青铜葵花》之收获
在江南一隅的大麦地村，芦苇荡旁，生长着一株两生花。
一朵永远向阳，柔婉和暖，那是葵花；另一朵笔直坚挺，刚毅顽强，那是青铜。冷暖交织，刚柔并济，依偎在大河边，被岁月冲刷，被风雨洗涤，可它们的花瓣始终那么洁净，它们的根始终那么深，紧紧攀在一起，贫苦的淤泥不能将它们腐蚀半分，反化作养料，使这枝两生花在贫瘠的大地上生得茁壮，美得令阳光失色。这个故事我认为有两个主题，苦难与希望。前者源于现实，后者源于人性。作者曹文轩也有两个出发点，故土乡情与悲悯情怀。前者出于歌颂自然美与怀乡情结，后者则出于文学使命和对生命本质的探寻。

陈冲

《威廉先生的圣诞树》
《威廉先生的圣诞树》这本书，讲述了一棵大大而美丽的圣诞树，变成了许多小小的圣诞树，一个人的圣诞树，变成了许多人的圣诞快乐。在重要的时刻，谁都向往给亲人带去美好的礼物。快乐是一种美好而高级的情感体验，在任何时候，快乐都是给自己和给他人最好的礼物。快乐是可以传递的，你会发现不经意间快乐就会像空气一样传开去。追求美好生活的人一定是热爱亲人的，也一定是爱他们的家的，就像提姆太太，再小的房子也是舒适的。有些东西对你来说可能没有用处，但是对别人可能会很有价值。

国坤

   读《柳林风声》有感
     《柳林风声》讲述的是河鼠和鼹鼠驾着船去寻找小水獭小胖胖时，听到了从柳树林中传来的，类似风声一样的美妙笛声。那是森林之神前来帮助受困动物时显身，情景让河鼠和鼹鼠感受到内心的美好，这或许就是神的力量吧。
      这部童话中的小动物们都有些鲜明的个性，热情好客的河鼠，喜欢冒险的鼹鼠、沉稳智慧的老獾、仗义的水獭，还有轻浮、爱炫耀的蟾蜍。正是这些可爱的小动物，构建出一个个充满友谊、冒险刺激的故事，让人不时为他们的困境着急，有时也为他们的脱险惊喜。
      书中令我印象最深刻的是蟾蜍，它在另一本叫做《蛤蟆先生去看心理医生》中也做了主角。在《柳林风声》中的蟾蜍，追求新鲜刺激，但性格三分钟热度，不久后就要寻找新的刺激。自负，总爱为自己的脱险而沾沾自喜，认为自己是最聪明的。但事实是，他的这种自以为是造成了许许多多的灾祸，并且需要他的朋友们去帮他善后。他的这种极端性格也注定了会产生心理问题。所以在《蛤蟆先生去看心理医生》中，他就不知不觉患上了心理疾病，并在朋友们的帮助下去看了心理医生，在医生的谈话治疗中，渐渐恢复了往日的生气。
书中最重要的一个主题，就是友谊。河鼠遇到鼹鼠，邀请鼹鼠午餐并一起居住。河鼠和鼹鼠在森林里迷路，遇到了老獾，受到热情的款待。在回河岸的路上，河鼠又和鼹鼠回到了曾经的家，并帮忙收拾打理，准备丰盛的晚餐。蟾蜍遇到困难，河鼠、鼹鼠、老獾一起出谋划策，帮助蟾蜍夺回了属于它的家。这样的点点滴滴，无时无刻不流露着友谊的光芒，为朋友着想，为朋友两肋插刀。
      舒适的房子，朋友们都住在附近，不时相聚，真是人间美事呀！