换个方式做计划——分享我的一项清单

苏曼华

苏曼华本学期清单
分    类	项    目    选    择
相 处	作为老师我和家长的相处守则： 1.一切以孩子的健康发展为前提，和家长站在同一立场共同处理孩子问题，保持沉着、友善，同时坚持原则。 2.任何问题从事实出发，先自己搞清楚再和家长沟通，沟通前要列好沟通表。
	每天可以和学生们一起做的一件事： 这学期我要多和学生一起读书，读孩子们的书，以孩子的角度来学习，和孩子们沟通读书心得。（正在进行，目前在读《这里是中国》）
学 习	近期准备阅读的书目：《杀死一只知更鸟》《宫西达也恐龙系列》（看了一半了）《明朝那些事儿》（截止目前到第118回了）
	学习资源和途径：在线课、喜马拉雅、纸质书。
	学校还可以提供的学习资源：有没有那种单位注册的会员，所有老师都可以用里面的资料，比如学科网的学校会员。
规 划	我要做的课堂中的改变：继续发展上学期的风格，不过度依赖课本和课件，让孩子主动学习，增加阅读量。
	我要开始和孩子们一起进行的项目：练字，钢笔字、毛笔字。
兴 趣	你看到的别人的同时也想学习的兴趣：一种乐器。
	你做过或是想做的认为得意的事：一直没放下语言学习。
其 它	你觉得在工作比较遗憾的事情：起了个大早，赶了个晚集，所幸不是太晚并且一切还都不错。
	是什么让我这么棒：尽自己所能，追求更完美，于规则中发现美好。

王晨雪

一、相处
你每天可以和学生们一起做的事：
1.早读时间和学生一起背诵课文。
2.课间和学生一起坚持全程跑下来操。
3.午写时间和学生一起练字。
二、学习
你近期准备阅读的书目：
《致青年教师》（已读完）
《岁月如歌》
《你今天真好看》（已读完）
《大语文那些事儿》
《班级有效管理密码》
三、规划
下学期你要做的课堂中的改变：
1.自己少说，让学生多说。把课堂还给学生，发挥学生的主体性地位。
2.多鼓励和评价学生，给予学生学习自信心。
3.备课的时候对于一些可以发挥的环节，增设一些小活动，激发学生的兴趣。
4.课堂中少说废话和无效提问，精简语言，多做有效提问。
四、兴趣
你的兴趣：
1.摄影，用照片记录下来生活中一些幸福的小事。
2.吃美食、探店。“唯有爱与美食不能辜负”
3.听音乐，追剧。
4.学Jazz和Urban。
5.旅游，趁着有时间精力和金钱，去想去的地方旅游。目前想去洪崖洞、鼓浪屿和布达拉宫。
五、其他
你的心愿：
1.我爱的家人、朋友们平安喜乐，万事胜意。
2.一六班的小朋友健康快乐的成长成为善良的人。。
3.希望自己能保持对生活的热情，把快乐和正能量带给身边的人。

王芬

相处：与学生相处
1、去爱每一位学生。
2、要像天平般公正平等地对待每一位学生。
3、师生关系应该是平等的、民主的。
学习：你近期准备阅读的书目
1、《思维风暴》
2、各类绘本
规划：下学期你要做的课堂中的改变
1、轻声教学，努力做到润物细无声。
2、多听学生说。
3、注意自己的言行，时刻做到为人师表。
兴趣爱好：
1、游泳
2、滑冰
3、美食
你的心愿
坚持锻炼，健康达到理想体重。

张艳梅

我的工作清单

本学期使用了清单方式开启工作，发现清单可以给我带来很多的便利，它既是计划，又是工作目标，也是最后的工作总结。按照清单做事，工作有序。

一、相处
（一）作为老师，你与学生的相处守则
1.走近学生，用兴趣激发学生学习的激情
2.不吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大鼓舞。
3.给学生留足空间和权力。
4.遇到学生问题，先处理心情，再处理事情
（二）作为同事，你与他人的相处守则
1.能自己做的事，尽量不麻烦他人
2.闲谈莫论是非，静坐常思己过
3.宽一分是福，让一步为高
二、规划
（一） 下学期你要做的课堂中的改变
1.情景导学，以学生感兴趣的话题导入课程教学。
2.作业分层布置，差异化学习。
（二） 下学期你会对学生形成的影响
1.人有多自律就有多自由
2.要有毅力，做自己应该做的，而不是做自己喜欢做的。
（三）你要开始和孩子们一起进行的项目
1.冬奥会知识我知道
2.制作稻香MV

姚远

我的清单分享
一、我与学生的相处原则
1、学会宽容：有很多教师，在对待孩子的时候，习惯用成人的眼光去看他们，认为他们本来该这样，可是偏偏跟自己想象的不一样，所以会对学生大失所望，对于学生犯的错，更是不能容忍。喜欢用有色的眼光看待那些曾经犯过错的学生，宽容的对待学生的错误，我们自己也是学生时代过来的，所以应该了解孩子犯了错后的心理，其实他们也不好受的。
2、真诚的赞美：孩子有时候需要的不仅仅是教师和家长的批评，相反，在解决问题的时候，与其破口大骂，让学生烦你！还不如用一句激励的话，或一个鼓励的眼神。
3、诚挚的关切：真诚的关切，是与学生沟通的灵丹妙药。作为教师，要懂得观察学生，及时的给学生送去温暖，即使是一句关切的问候，对教师来说可能没什么，可是对于学生来说，他们可能会记一辈子！
二、本学期准备阅读的图书
1、《让教育带着温度落地》姚跃林
2、《第56号教室的奇迹》雷夫.艾斯奎斯
三、学期规划
1、加强与学生交流，了解学生内心
2、关注每一个学生心理状态，循循善诱，帮助个别学生做出改变
3、通过体育节各特色活动，激发学生团结协作的意识，强化各班集体的凝聚力
四、兴趣
1、继续坚持锻炼，跳绳和帕梅拉，保持体重
2、多陪家人，和家人多多沟通
3、解锁更多美食

刘倩

相处——我每天可以和学生一起做的事：
1.要想学生乖乖早读，首先要拿起自己的书张开自己的嘴巴做好表率。
2.课间操不仅仅只是学生的课间操，和他们一起动起来吧。
3.每个人都是班级的环境小卫士，要做更加积极地参与者。
4.和学生一起学习，他们学的是知识，你学的是经验。
5.课间聆听他们的世界，并参与进去。

学习——我已经从同伴身上学习到的东西
1.这个世界是公平的，当然在你努力过之后。
2.心态放平和，做事会事半功倍。
3.多请教别人，这没什么不好意思的。
4.学会用你的魅力去感染别人，没人喜欢整日负能量爆棚的人。
5.合作是通往成功的捷径。
6.爱笑的人运气都不会太差的，所以多对你的同事微笑吧。

规划——下学期我要做的课堂中的改变
1.不要吝啬鼓励的语言，尽管他回答的并不好。
2.学会控制自己的情绪，发怒会让一切变得越来越糟。
3.学会用眼神去警告和制止学生。
4.做一个在课堂上刚柔并济的人。
5.对学生多一点耐心，多给他们一次机会。
6.用你的激情去感染他们，让课堂活起来。


兴趣——我的兴趣
1.音乐有神奇的治愈人的能力，所以我喜欢音乐。
2.我很喜欢中国近现代文学，喜欢读散文故事。
3.美食给予我最大的吸引力，我会尝试一些食物的味道和做法。
4.虽然英语不是我的专业，但我真的很喜欢英语的发音和很多好莱坞电影。
5.喜欢彩妆，大学时期是宿舍舍友的“约会化妆师”。


我的心愿：
1.关于学生：希望他们健康成长，每天都有收获和快乐，爱上学习。
2.关于自己：做一个让自己觉得了不起的人。
3.关于世界：peace and love.

李静雯

我的清单
相处类：调整态度
1.对待学生多微笑。当面对学生时，教师的一个微笑的意义比你想象的大
2.站在学生角度思考问题。教师也曾是孩子，时代虽然在变迁，但是从那个时候过来的我们尝试着多理解学生一些
3.多给那些顽皮的孩子机会。在老师眼里，那些令人头疼的孩子也许并不是一成不变的，他们只是缺少一些机会
4.放低姿态，不要过于强势。不要因为教师的身份而高高在上，蹲下来说话或许会有不同的效果
兴趣类
1.学会烘焙小甜点
2.在休息日出去走走
3.坚持健身
学习类
1.每个阅读一本书
2.多关注一些新的教育文章或研究
3.提升专业知识，看看优质课

赵瑞

相 处        
作为老师，我与学生的相处守则：
1、尊重每一个孩子，每个孩子都是一个独立的个体
2、对孩子多一些真诚和耐心，允许学生犯错，不大声呵斥
3、对所有孩子公平公正，与他们平等相处
学习
1、每天朗读一篇文章。
2、每天读书至少半小时
3、每天看新闻联播
4、每天练练字
心愿
1、希望自己的教学水平更上一层楼，学生更喜欢上数学课
2、家人朋友身体健康

朱艳君

我的清单：
相处：作为老师，我与学生的相处守则
1、教师要欣赏学生，赞美学生。
2、要平等对待学生，尊重学生。
3、 做学生的良师益友，宽容对待每一个学生。
学习:我近期准备阅读的书目
1、《吾国吾民》
2、《小王子》
规划:下学期我要做的课堂中的改变
1、培养学生的学习兴趣及动手能力
2、引导学生自主学习，收集资料。
兴趣:我的兴趣
读书、旅游、讲座、写作。
其它:我觉得在工作中比较遗憾的事情
部分学生的动手能力较差，下学期加大培养力度。