我们的班本课程

赵健

课程目标：使百分之八十五的同学初步了解篮球比赛
内容：班级篮球比赛以及室内规则讲解
实施过程：开展班级篮球对抗赛
   

朱艳君

浩瀚的宇宙
本课通过引导学生复习“太阳系”的知识，一方面 引入新课，另一方面激活学生已有的知识和经验，使学生懂得阅读和想象是研究天体宇宙的基本方法，而形状、大小和组成是本课研究的基本内容，为本课学习奠定基础。
培养学生的空间想象力是本课的教学重点，因为学生要通过空间想象能力来认识浩瀚的宇宙，教学中为了帮助学生理解光年和银河系的大小借助学生熟悉的认为运动最快的火箭进行类比，通过数据给学生提过丰富的表象，并以此为基础启发学生进行想象，体会银河系之大。
整节课围绕着银河系和宇宙展开，按照“提出问题、整理信息、展开想象、讨论交流、得出结论”的顺序，引导学生归纳出地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系，从而对宇宙的浩瀚有初步的认识。
不足之处：给少年宇航局的宇宙飞船 起名字，这个问题处理得有些草率，如果采用小组讨论的方式，学生应该讨论的很热烈，兴趣很高，会有很多种方案。通过这一环节可以对学生进行了爱英雄、爱科学家  、爱科学 的教育  。
总之在今后的教学中一定要做到,能让学生观察的事物一定要亲自去观察，去发现，去探索，激发他们热爱自然、热爱科学的兴趣。教学生会学知识，乐学知识。

刘潇卉

《经典咏流传》活动通过欣赏和传唱古典诗词，激发小学生的兴趣和情感，促进全面发展。实施过程分为三个阶段：引入与兴趣激发、古诗词基础知识学习、传唱与表演实践。在引入阶段，通过节目分享和观看，学生们的兴趣被激发。在基础知识学习阶段，邀请专家讲座，组织作品欣赏和朗诵练习，帮助学生深入了解古诗词。在表演实践阶段，学生们分组选择歌曲、学习传唱技巧并展示表演。活动成功地提高了学生的文化素养、团队合作能力和自信心。今后可将其应用于其他学科领域，为学生提供更多发展机会。