换个方式做计划——分享我的一项清单

尤向君

为了学生们能有效地提高语文课堂的听讲效率，积极思考，再次对学生们每篇课文的学前预习要求做了如下调整：
1.熟读课文，做到通顺流利有感情。
2.通过查字典等方式学习认读字、生字。
3.了解课文主要内容，试着分结构。
4.给课文做批注，如疑惑、理解、写法等等。
5.思考课后题。
培养好习惯：
1、培养每天阅读的习惯。
2、培养专心阅读的习惯。
3、培养读书动笔的习惯。
4、培养边读书边思考的习惯。
5、培养带工具书阅读的习惯。

包晓冰

清单分享：
相处类：
与同事相处，多向有经验的老师虚心请教，同时要保持积极乐观幽默的生活态度；
与学生相处，把自己看成一个孩子，多接触孩子的生活，了解他们喜欢什么，课下谈论什么；
与家人相处，要学会控制情绪
不管与谁相处，根本上都要学会控制情绪，低声说话，保持微笑
学习类：钻研本学科教学，多从学生的角度思考，找到适合学生的教学方法，提高教学效率，阅读课外书籍（《数学之美》《中国哲学简史》），继续练习硬笔书法
兴趣类：中医（多学习经络、穴位知识）
运动类：这是自己最薄弱的环节，坚持走路，不久坐

连志强

1.在平时的备课方面，应该更加注重知识的趣味性，灵活运用教材。
2.不断学习，用零散时间多读书。
3.学会自律，规律作息，清淡饮食，锻炼身体。
4.好好练练字。

赵晓丽

用清单的方式整理规划
        
相 处
与学生的相处守则：尊重 信任 欣赏 共进
每天可以和学生们一起做的事：大声诵读。朗读属于每一个人，是传播思想、传递情感、传承精神的一种手段。大声朗读，有利于生理、心理健康，能够培养语感、加深印象、提高理解力，更能够产生自信、体验成功！
大声诵读内容：课文 古诗 声律启蒙
大声诵读时间：早读 课前两分钟 暮诵
大声诵读形式：集体   小组   个人
        
学 习
近期准备阅读的书目：《见识》《一剪宋朝的时光》
学习资源和途径：书籍、网络（得到听书每天一本）、同事间等
      
规 划
每天坚持阅读，并养成摘抄记录的习惯
开始和孩子们一起记周记
        
兴 趣
唱歌 舞蹈 运动 绘画 给孩子们排练节目
      
其 它
心愿：希望我的孩子们在新学期人人有事干，事事有人管，自主自理，文明有序，在勤奋进取、团结合作中收获到健康快乐、知识技能、身心成长。

闫军娜

分类
项目选择
相处
作为老师，与学生的相处守则：
1.要守时，不要迟到
2.如果你给别人添了麻烦，一定要道歉。
3.在公共场合（除了可以放开玩儿的地方）说话音量控制到不让第三个人听到，做事不能随心所欲，从小学会考虑他人感受。
4.诚实是最宝贵的品质，撒谎让你失去朋友和家人。
5.捡到钱包不能据为己有，拾金不昧是最宝贵的品质之一。
6.用不着刻意和别人比较。就像名字、长相各不相同一样，每个人都是独一无二的，世界才这样丰富和有趣，人生才这样多彩。
7.当感觉到危险和有必要的时候，任何规矩都不用遵守，因为生命比什么都重要。在独自遇到坏人和遭遇危险的时候，能够保护你自己的人就只有你自己。
8.全力以赴做你想做的事，不要过于在乎结果
学习
准备近期阅读的书目：
1.《爱心与教育》李镇西
2.《流鼻涕的秋天》
看到别人的同时也想学习的兴趣：
1向席文辉、赵晓丽一样学习硬笔书法
规划
我要开始和孩子们一起进行的项目：
1学做一道凉拌菜。
2花样跳绳。
兴趣
我的兴趣：
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。——作者：老舍
1.和老舍一样醉心于养花
其他
我的心愿：
1把上课变为一种享受.
2陪家人走进大自然。

许璐

学写一手好字

1.观看相关公众号，观察并模仿：
粉笔字：教师粉笔字。
硬笔类：楷书行书行楷硬笔书法钢笔字帖、自叙自述初小白、九分父母（一升二）；
软笔类：欧体书法大全、田英章欧楷视频字典、柳公权书协；
2.字帖临摹：
硬笔类：田英章楷书7000常用字；
软笔类：欧阳修《九成宫醴泉铭》、颜真卿《多宝塔碑》；

3.向身边写字好的老师请教，多观察这些老师是如何写字的。

4.有机会的话，参观书法展览。陶冶情操，沉浸于书法世界中。

5.静下心来，让自己变成有耐心的人。我认为好字出于静。

6.最重要的就是坚持。可以一边听着慢音乐，一边写。

7.陪伴孩子们一起练习汉字书写。培养孩子们养成练字的好习惯，写一手好字，让学生们受益一生。

赵洁

作为老师，你与学生的相处守则:

1. 表达“喜欢”。

2. 少些理性，多些情趣，少些严肃，多些活泼，少些包办，多些自主，少些限制，多些引导。

        

学 习

你近期准备阅读的书目：

《致青年教师》、《哈利波特英文版》

你的学习资源和途径：

1. 微信公众号

2. 一师一优课平台

3. 小红书

4.抖音

      

规 划

1. 把主动权更多的交给孩子。

2. 多些趣味性的教学设计。

        

兴 趣

你的兴趣：

模仿美剧练习口语。

你看到的别人的同时也想学习的兴趣：

1. 写一手好字。

2. 学习一门乐器。

      

其 它

你的心愿：

1.自律！

2.多做有意义的事情，不荒度时间。

3.努力努力再努力。

4.Learn and live.

姬晓曦

工作计划清单

机场路小学  姬晓曦

分类	项目选择	清单	实施情况
相处	每天可以和学生们一起做的事	1.发现同学有好的行为，在全班面前真诚的赞美他。
		2.保持自己课桌或讲台桌的桌面及脚下的卫生整洁。
		3.课间有序活动10分钟，分组跳绳、跳皮筋、跳房子。
		4.早读背诵积累古诗词。
		5.午写练字，写一手漂亮的字从1年级开始。
学习	近期准备阅读的书目	1.《统编教材的“阅读策略单元”——单元解读与对比课例》
		2.《让学生学会阅读——群文阅读这样做》
		3.《陪孩子终身成长》
		4.《流鼻子的秋天》
		5.《马克的完美计划》
规划	下学期要做的课堂中的改变	1.把课堂还给学生，适时引导和点拨。
		2.努力提升备课水平扎实各环节教学从而提高课堂效率。
		3.当堂课的表现，当堂课给予肯定并发放奖励印章。
		4.尝试多种方式调动课堂氛围。
		5.将学生课堂中的精彩发言及时记录保存。
兴趣	看到别人的同时也想学习的	1.书法（钢笔、粉笔、毛笔）
		2.彩铅画
		3.烘  焙
		4.非洲鼓
其它	我的心愿	1.提高教师待遇
		2.外界对教师行业多一份包容和理解
		3.游遍祖国大好河山

杜蕊

清单分享
一、相处——我与学生相处的守则

在很多人眼里，班主任与学生之间应该是猫和老鼠的关系。我却不这么认为。我认为两者之间不仅是单纯的师生关系，更应该是亲密的朋友关系。在当班主任的这几年里，我总结了我与学生的相处之道，

首先，要理解学生，尊重学生。尊重学生的前提是尊重他们的人格。

其次，要用爱心感化。学生爱满天下，是中国伟大的人民教育家，陶行知老先生最重要的教育思想之一，他的教育已经影响了很多代人。作为一名班主任，我也时刻以实际行动践行着这句名言。

再次，以正直的人格作为学生的榜样。学高为师，身正为范，教师的日常一言一行、一举一动都在潜移默化的影响着学生。因此，我们的教育不仅仅是教学，更要以人为本，教书育人。
二、学习——近期准备学习的方向
1.练习硬笔书法。通过练字，让自己修身养性，磨炼自己的脾气与修养。

2.读书。阅读童书，通过阅读童书，能够让自己更好的走进孩子们的内心世界，与孩子们心与心的沟通，帮助自己无代沟的进行语文教学。这样既收获了知识又辅助了教学。

3.弹琴。拥有一门艺术来陶冶自己的业余生活。提高自身素养。

三、规划——制定近期的一些小目标
1谈心。高年级的学生已经逐渐进入叛逆期，要提高自己的业务水平，提高教育教学能力，多与学生沟通交流，做到道高一尺魔高一丈，在与学生的斗智斗勇中，快乐前行。

2陪伴。多在班里与孩子们打成一片，了解他们的喜好，了解他们的心理活动。做他们的良师益友，通过陪伴来提高高效的课堂质量。

四、兴趣——我的兴趣
1.播音。工作之余，捡起自己在大学阶段的专业，时常找段子配配音，读读文章，来陶冶自己的情操，这样也能辅助到语文教学工作。

2.运动。俗话说身体是革命的本钱，只有拥有一个好身体，才能神采飞扬地站在三尺讲台之上。

3.旅游。旅游能够塑造性格，改变生活态度，旅游能够让我们以全新的方式感受世界。爱旅游的人有与众不同的生活态度，旅行会让人变得更活泼开朗，积极向上。旅行是一种成长，让我们重新认识自己。

谢波

处：与学生相处：1、主动，主动与学生进行交往，要用多种方式去跟学生交往，了解他们的想法
2、尊重，要始终坦率诚恳，了解并尊重他们的需求，付出持久的耐心和爱心，并能坦率承认自己的失误。
3、信任，教师信任学生，培养他们的自信心和责任感。
4、欣赏，要欣赏学生，不仅欣赏其优点，还要欣赏其缺陷中积极的一面。
5、自省，要控制自己的情绪，不能随意发火，多站在学生的角度考虑问题，多多自省。
学习：1.最近阅读的书《给教师的建议》，《致青年教师》
          2.从同伴身上学到的：自己排解负面情绪，不把负能量带给他人。
规划：1.下学期的课堂中我要多一些表情，争取让课堂生动一些，多一些和学生的互动。
          2.希望帮助学生养成良好的学习习惯。