换个方式做计划——分享我的一项清单

王嘉伟

相处—与学生相处守则
1.尊重学生人格，不说伤害学生心灵的话。
2.课上严格要求，课下以朋友的方式相处。
3.学会换位思考。
4.学会赞美学生，对学生的点滴进步要及时鼓励。
学习—近期准备阅读的书目
1.《我的英语课堂用语手册》
2.《给教师的建议》
3.《忠犬八公》
4.《焦虑的人》
兴趣—我的兴趣
1.练习书法
2.做瑜伽
3.学习烹饪
其他—我的心愿
1.家人身体健康
2.每天都可以很开心
3.工作顺利
4.朋友常聚

王军贤

相处：你每天可以和学生们做的事
1.给学生们有趣、生动的数学课
2.贴近学生的心，以他们的视角看世界，看数学
3.与学生一起走近生活，发现生活中的数学
4.做好学生们的学习榜样，共同成长
学习——近期准备阅读的书目
1.《中国文化课》余秋雨
2.《苏东坡传》林语堂
3.《枕边古诗词》
规划：下学期你会对学生形成的影响
1.让学生学会怎样听课效果更好
2.影响几个不喜欢数学课的学生让他们转变对数学的看法
3.班级的上课氛围更活跃一些
4.学生的学习习惯提高一些
5.学生学会主动去发现生活中的数学问题，会解决一些简单的问题
兴趣：你看到的别人的同时也想学习的兴趣
1. 多运动，锻炼身体
2. 加强自己的专业技能，扩张知识量，上好每一次数学课！
3. 学会几首歌曲
其他：我的愿望
1. 家人健康，家庭和睦
2. 学习更多的技能

张丽琳

换种方式做计划
——张丽琳的清单设计
看了很多老师的清单设计，大家都对提升自身修养，爱护学生制定了自己的计划。我感觉对我很有启发的是李亚玲老师和张晓花主任的清单。我学习了之后把自己的清单做如下调整：
相处：与学生相处
1.倾听学生的诉求，尊重爱护每一位学生。
2.公正公平对待学生纠纷，不要考虑家长的社会地位。
3.尊重学生的个性，善于发现每个学生的才智和能力，鼓励发展。
4.不随意对学生发脾气。
学习:你的学习资源和途径
1. 学校图书馆。
2. 通过国家教育网站学习优质课
3. 在语文学科群学习学校推荐学习资料。
规划：下学期课堂中的改变
1. 创设学生参与度高的课堂。调动学生学习兴趣，提高学生注意力。
2. 课堂教学中加入一些微视频。
3. 鼓励学生自由发言，敢于表达自己的观点。
4. 增加小组讨论的时间，让每位学生能够发表自己的想法。
兴趣：你的兴趣
1.提高自己的厨艺。
2.积极锻炼身体。
3.发展一项特长。
其它：你的心愿
1. 抽出时间陪伴家人，孝敬父母。
2. 有空余时间练练字，打打球。

霍雅丽

相处：你每天可以和学生们做的事
1.给学生们充足的时间思考、讨论、发表他们自己的观点，上有趣的语文课。
2.下课多留在教室，听听他们的心声，交流各自的看法和想法，融入他们的世界。
3.说到做到，不食言于学生
4.定期与学生就一周的学习，生活等方面做好沟通，时刻关注他们的心理动向和变化。
学习——近期准备阅读的书目
1.《爱丽丝漫游奇镜》（未读完）
2.《致青年教师》 （未读完）
规划：下学期你会对学生形成的影响
1.上语文课变成他们自己的课，多启发孩子，给他们大胆发言的的机会，尽量不评论对错，建立语文自信。
2.让孩子们养成阅读做批注的习惯（对词语等做出自己的见解和看法，没有必要关于对错）
3.让孩子们养成阅读积累的习惯。
兴趣：你看到的别人的同时也想学习的兴趣
1. 学会打乒兵球，目前处于会发球阶段，争取练到会接球。
2. 钻研优秀语文课，一有时间就去听听前辈们的平时的课，在实践中自省。
3. 由于脊椎毛病，现在已经开始练瑜伽，希望能够坚持下去！我的愿望
我的一家人平安健康
做一个平凡而又快乐的老师

周会巧

我的清单
相处：作为老师，我与家长的相处守则：
1.尊重每一位家长，不因孩子成绩好坏而区别对待。
2.不和家长有经济及礼品等往来，守住底线。
3. 不答应家长不合理要求，对待每一位家长和孩子都要公平公正。
4、在家长面前肯定孩子。
学习：你的学习资源和途径
1. 纸质版教育教学专著
2. 中国网络教育云平台
3. 一师一优课等教育平台。
4、学习强国APP
5、小红书APP
规划：下学期你会对学生形成的影响
1、养成善于提问、善于思考、善于反思的好习惯
2、学会用思维导图进行知识的梳理
兴趣：
1、想学摄影，用照片记录下来生活中一些美好的事情。
2、学习中医知识
3、练习打乒乓球
其它：我的心愿
1、希望我的学生学有所得，茁壮成长。
2、希望每天开开心心的
3、希望我的家人平安、健康。

郭玉静

相处——作为老师与家长相处的守则
1、尊重家长、平等相待。
2、说话和气、态度友善。
3、注意分寸，与家长交往时，不过分疏远或过分拉近关系。
4、学生出现问题及时沟通，很好地解决问题，才能更有利于孩子的学习与成长。
5、在与家长接触时，要克服职业的习惯，提醒自己只是学生的老师，不是家长的老师。
6、对于个别家长的无理要求懂得拒绝，态度不卑不亢。
7、真诚有爱地对待每一个孩子是老师与家长交流的底气。
8、站在家长的角度多思考，以此来争取家长的理解。
学 习——我近期准备阅读的书目：
1、《“逗孩子”，“斗”孩子》 管建刚
2、《岁月如歌》  于漪
3、《杀死一只知更鸟》  哈珀.李
规划——下学期你会对学生形成的影响
1让班级增强凝聚力，促进学生的团结与合作。
2用积极乐观的情绪感染学生，为学生的学习和生活注入了新的活力。
3、班级的上课氛围更活跃一些
4、学生的学习习惯提高一些
5、用自身行为积极激励学生，更要帮助学生学会自我激励。
兴趣
1.运动健身。工作之余，一定要抽出时间来锻炼身体。运动的具体项目有很多，比如跑步、打羽毛球、跳绳等。
2.读书。每天读书半小时，并做记录
3.听歌或听相声，每天让自己放松一刻，保持愉悦的心情。
4.练毛笔字
其他——我的心愿
1家人亲友身体健康，心情愉悦。
2有序地工作，快乐地生活。
3多陪陪父母。
4心态乐观，更加年轻！

王智芳

我的清单
相处：
少指责、批评和抱怨，多理解、帮助，以真心换真心。
学习：
近期我准备读的书：《时代广厂的蟋蟀》
我的学习资源和途径：读书、 杂志、 网络
硬笔书法练习
规划：
对学生形成的影响：做事认真的态度与习惯

兴趣：
      书法和绘画
其他：
工作中比较遗憾的事：安静下来做创作的时间较少

张亚南

我的清单

三人行，必有我师焉。在日常工作中我们总是不断地从其他老师身上学到新的东西。在学习了其他老师的清单后，我将我的清单调整如下：
一、相处：与学生的相处守则
1.遇到学生犯错误保持情绪平稳，冷静几分钟再处理问题。
2.与学生拉近关系，但保持合适的距离。
3.如果老师错了，就及时向孩子道歉。

4. 公正公平对待学生纠纷，不要考虑家长的社会地位。

5. 在与家长接触时，要克服职业的习惯，提醒自己只是学生的老师，不是家长的老师。
二、学习：近期准备阅读的书目清单及学习资源
1.《一线表扬学》·管建刚
2.《一线带班》·管建刚
3.《教师的语言力》·三好真史
4.《指向语文要素--三年级下册》·管建刚
5.学习资源：纸质版书籍、学习强国app、喜马拉雅app、流利说英语app、人民日报app、西窗烛app、纪录片等。
三、规划：下学期我要做出的改变
1.继续摸索“简简单单教语文”的方式方法，让孩子们对学习产生兴趣。
2.更加重视中等生，不再无意识的将更多精力分给优等生和学困生。
3.更加关心孩子们的生活及心理状态。
4.给孩子们更多表达机会，降低“老师讲”的比重。
5.更注重学习能力、语文学习要素的培养，不局限于死知识。
6.减少批评，学会“忽悠”，多多表扬，从不同方面表扬。

7.作业分层布置，差异化学习。

8.激发学生团结协作的意识，强化班集体的凝聚力
四、兴趣：我想学习的兴趣
1、最近对瑜伽产生了兴趣，觉得可以让自己平静下来，同时有助于健康的保持。
2、想要学习一些金融经济方面的知识，帮助我养成良好的消费习惯。

3、坚持练字。
五、心愿：我的心愿
1.希望我的孩子们能够健康，希望我的班级能够有一个良好的班风和积极向上的环境。
2.希望能够与家长们达成更加良好的家校合作关系。
3.希望能够在班级管理、备课方面有更多地知识输入，向其他老师学习。
4.希望能够给爸爸妈妈更多依靠。
5.希望成为有独立思考能力的人。

6.希望能少生气，保证身体健康。

薛杰

用清单的方式整理规划

相 处
作为老师，你与学生的相处守则
1.与学生交，倾囊相授，格物致知，勇敢质疑，错而能改。
2.与学生交，言而有信，信而持久，行要有度，规矩方圆。
3.与学生交，善良为怀，爱生重教，师者立场，父母情怀。
4.与学生交，尊重个性，因材施教，讲究方法，严慈并济！
5.与学生交，纠其错误，督促向上，不断学习，共同成长。

学 习
你近期准备阅读的书目
《教室里的正面管教》、《叶嘉莹36节古诗词课》三年级共读童书系列
你的学习资源和途径
书籍、微信公众号里的优秀教学案例

规 划
下学期你要做的课堂中的改变
1．更加努力调动每一个学生，尤其是不爱表现、各方面都不积极的。课堂更关注学生，而不是自己的演说。
2. 努力让学生真正成为课堂的主人，充分利用同学之间的激励作用，开展守擂打擂活动。
4.尽可能涉及更有趣的教学环节，让课堂更有趣，让学习更有趣。
你要开始和孩子们一起进行的项目
①    寻找偶像的力量；
②    一起练习写作；

兴 趣
想学习瑜伽或者八段锦以强身健体；想学一门乐器以修养身心


其 它
是什么让你这么棒
得意时淡然，失意时坦然。与人为善！
你的心愿
1. 希望通过运动强身健体。
2．希望保持对教育的热爱，不要出现职业倦怠。
3.希望学生们充满正能量。

刘晓涵

清单分享
相 处
作为老师，你与学生的相处守则
1、真诚相待，彼此尊重
2、严慈并济，亦师亦友
3、民主平等，共同成长
学 习
你近期准备阅读的书目
1、《苏菲的世界》
2、《陶渊明也烦恼》
3、《习惯逃避》
规 划
下学期你要做的课堂中的改变
1、增加简单的乐理知识学习
2、锻炼学生小组合作
兴 趣
你看到的别人的同时也想学习的兴趣
1、国画
2、古琴
其 它
你的心愿
早睡，保持健康良好的身体状态，保持愉快的心情