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孟丽佳主题帖

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发表于 2021-11-30 22:09:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
古诗小达人
我们的学生从小就开始背诵古诗,到三年级已经有了一定的基础。现在看到一首诗,学生能从诗题和诗句所描写的景物中获取一些信息来理解诗意。学习了课本袁枚的《所见》,杜牧的《山行》和唐刘禹锡的《夜书所见》后,我引导学生发现这几首诗都是诗人把日常生活中所见所行的人、物、事写出来,内容生动有趣,也很容易理解。让学生觉得写诗挺有趣,一点儿也不难,为了激发学生自己动手写诗的热情,我先把自己在生活中写的两首小诗读给学生听:
课堂所见
铃响进课堂,喝水拿书忙。师来急行礼,端坐齐听讲。
秋雨行
秋雨绵绵送寒凉,师生纷纷添衣裳。午后天气转晴朗,放学相约去操场。
因为写的内容正是近两天的生活场景,学生听了很有共鸣,一下子激发了学生的创作兴趣,大家跃跃欲试,觉得自己也能当一名小诗人。有的学生当场就做出了一首(打油)诗。
操场行——郭宇乔
人山人海操场聚,跑步跳绳玩游戏。花绳真是轻而细,许多同学笑嘻嘻。
学泳所见——黄偌菡
一儿来学泳,一头没水中。偌菡跟着学,学会满池游。
吵架所见——刘昊睿
爸爸妈妈在吵架,我捂耳朵妹妹哭。妈拿扫把打爸爸,爸爸身上出伤疤。
大街所见——尤凤遥
行人路边走,汽车地上跑。商店排一行,菊花满院香。
我当堂诵读了几位学生创作的诗句,有些学生的畏难情绪一扫而光,大家觉得写诗有趣又好玩。正直中秋佳节,大家都会走亲访友或者外出游玩,我鼓励学生学做小诗人,把自己假期中的所见所行用五言绝句或者七言绝句诗句的方式写出来。以下是部分学生的作品:
中秋行——刘锦泽
中秋雨哗哗,地上溅水花。人们去团圆,见面笑哈哈。

中秋行 ——黄偌菡
八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜。全家围着月亮坐,和和美美庆团圆。

中秋行 ——陈家彬
十五月亮圆又圆,亲朋好友来吃饭。好酒好菜齐上桌,有说有笑过中秋。

中秋所见——孔语聪
八月秋雨急,中秋路人多。匆匆回家去,故里共团圆。

中秋所见 ——田沛齐
蓝天白云和秋风,山间溪水响叮咚。全家老小刨花生,欢声笑语爱劳动。

中秋所见——赵嘉琪
十五中秋月儿圆,把酒当歌露笑脸。桂树玉兔看人间,合家欢乐赛神仙。
从收上来的作业来看,学生对自己创作诗感到新奇又有趣,大家都还进行了诗配画,有心的学生还模仿语文书的内容给自己的诗加注释和翻译。为了让学生把创作写诗的这份兴趣延续下去,我鼓励大家可以在日记本上以诗的形式把当天发生的事记录下来。希望能在平时的读诗背诗写诗中培养学生一点运用语言文字的能力,增加自身的文化底蕴。

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