英语趣课堂

樊丽华

《英语课程标准》要求英语教师创造性地设计贴近学生实际的教学活动，口语交际实际内容和形式尽可能的贴近实际生活，贴近真实的交际行为，只有接近生活的、真实的、复杂的活动才能整合多重的内容和技能。例如在教L17 I'm Lost 时，学生亲自用纸板做红绿灯并涂色，走上讲台介绍Red is stop. Green is go . Yellow is wait.通过这种方式，从视觉上刺激学生，让学生感受到真实，有利于学生理解和掌握知识。在练习后面Where is the restaurant?时，用彩图打印出library,zoo,bus stop,restaurant 等地点，摆在过道两边，把过道当成街道，并摆上红路灯，找两个学生进行问路对话，从而使教学内容“有声有色，声情并茂，生动活泼”。