强震球老师“认识分数”的收获---2020年10月29日

郝贤贤

一、语言的魅力：掌握语言的层次感，起伏，吸引学生的注意力

二、评价语的魅力：回答很有创意、你们真了不起，见多识广

三、教师职业的道德：蹲下来给学生递话筒、就听你们的意见、你们同意他的想法吗？这样的表达可见老师很亲切，拉近与学生的距离，让学生做课堂的主人。

四、板书的魅力：

  1.红色字体突出本节课的重点；

  2.文字与图形并茂，给人的眼前一亮的感觉

  3.老师讲解几分之一书写的时候，遵循了自己先示范书写，然后让学生说自己写，最后让学生到黑板上写，层层深入，体现了老师的用心。

五、授课环节的魅力：

  1.本节课从花果山的小猴子分桃、分饼做导入，一直沿用到最后课程结束，让孩子们感觉到思路清晰，听着也很过瘾。

  2.强老师的思路缜密，逻辑能力很强，带学生从生活中认识不满一个的物体出发，逐步深入了解可以用分数的形式表示，层层递进到最特殊的分数即几分之一。

  3.强老师的教学机智用的恰到好处，在让学生表述分数的各个组成部分叫做什么，表示什么意思的时候，学生说的不是老师想要的答案，此时强老师及时制止学生的回答，逐步引导并总结学生想要表达但是没有表达出来的意思，即“分母表示要分的总份数，分子表示分得的其中的一份”。