教育随笔

李星辰

昨天下课之后，一个平日较为内向的学生悄悄走到讲台说，老师我想给你讲一个笑话。学生给我讲了一个英语的谐音梗笑话。经历这件事之后，我发现尽管是平日里安安静静，默默无闻的学生也渴望得到老师的关注和表扬。每个孩子都是特别的，独一无二的，需要我们用爱护的眼光去发现，去探索。其实，每个孩子都渴望和老师沟通。今后，我会在平常下课时或者闲暇时多多与孩子们沟通，谈心，拉近心与心的距离。让孩子们对英语学习的兴趣也获得进一步提升。