陈朝娟的主题帖

陈朝娟

                                                                        本学期的评价方案
      多元评价首先应该体现在多方面，是对一个学生整体性综合性的评价。尤其对于测试型学科，我们应该从只关注学生的分数结果到关注学生整个学期的全面成长。
      根据这样的理念，结合本学科的特性，从课堂表现、课内外作业练习、单元及期末测试等方面，我建立了以下评价机制:课内作业得A/A+的以及自主练习的习题册，均可以兑换小印章，从外部激发学生学习的动力和兴趣，引导学生养成良好的学习习惯。另外，设置专项表扬信，如，“课堂小明星”“纠错之星”“单元测试优秀”“进步奖”等，从不同纬度激励学生。最后，统计学生本学期获得小印章和表扬信总数，结合期末考试情况，进行终结性评价，引导学生综合全面的成长。