音乐律动在课堂中的作用

张贺

律动就是让学生通过身体来体验节奏感。律动教学是音乐教学的重要组成部分，通过动作来诱发孩子自身的音乐潜能，更好的完成素质教育的任务，逐步培养小学生的节奏感和韵律感，进而提高小学生对音乐作品能力的目的。律动教学是引导小学生人人参与的一种有效形式，是融身体，音乐，情感为一体，不断促进听觉，动觉，情感思维发展的音乐教育体系，当学生参与活动时，会沉浸在一种快乐良好的自我感觉气氛中，这是一种艺术上的感受，体验和追求。
目前在我所教的年级，开展了两次音乐律动的小活动。选取了现在流行的歌曲——少年，外婆的澎湖湾。学生们通过肢体律动，可以更深入的感受音乐当中的快乐和魅力。从而也提高了自己的音乐鉴赏能力。
在以后的课堂教学中，我会经常加入这样有趣的活动，为学生提供情感体验的意境。