《草房子》交流会反思

受辰

       本学期，我们进行了整本书的阅读课。这堂课在上课前我们早已经布置过孩子的阅读任务，完成的过程中，要求孩子们看书，写读后感，摘抄好词好句。但直到开始上课前几个礼拜，我在和孩子们进行交流时，才发现，其实大部分孩子看书的目的是为了“完成读书笔记”，而不是为了开拓开拓视野，提高自身，增加积累。当课上我引导孩子们读《草房子》这本书的方法，应关注的人物特点，分析后。孩子们才真正的开始正视这本书，去体会文中的人物，感受环境。通过这次整本书阅读课，我个人认为，一方面以一堂课作为整本书交流的时间，其实远远不够。二教给孩子们读书的方法，引导他们从哪些方面去读，去想，去整理是一项需要长期坚持的任务，我们要做的还很多。