荣冬芳教研反馈单

荣冬芳

2020下半年机场北郡教师研修反馈单

教师姓名：   荣冬芳

               

研 修 项		具 体 内 容 总 结 反 馈	发帖要求
本学期自己在教学改革方面的研究与探索过程中的思考与有效性做法阐述		构建高效课堂，使我们的课堂更加有血有肉，更加形象生动，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。有效的预设应有教学梯度。	可以在论坛发帖分享，也可以在本反馈单里阐述
取消班干部制度后我的尝试性做法介绍、遇到的困惑及解决方法思考		取消班干部，学生会有新鲜感、积极性，这是一种平等意识，有了平等、学生就有了服务意识，取消班干部，推行志愿服务制，需要老师正面应对，正确引导。	可以参与论坛里的研讨，在这里呈现总结性的叙述
我    的    网    络    教    研    活    动	本学期我读过的书中最有收获的一本书介绍	《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部。讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生.	在论坛相应的帖子下与大家分享自己读的书，本反馈单里只介绍一本
	我设计的“有趣”教育教学活动	互相尊重    　    　  经过活动让学生明白以礼待人是一种美德，在活动中培养学生自尊及尊重他人的意识。培养学生自尊及尊重他人的意识.	在论坛相应的帖子下与大家分享，本反馈单里做总结阐述
	我对学校办学目标、教师风范以及学校核心价值理念的理解	以人为本的教育，就要尊重学生、理解学生、调动学生的主动性，创造优美、和谐、人文化的育人环境.	在论坛相应的帖子下与大家分享，本反馈单里写的是与大家相互分享学习后自己的理解
	总结一下我的主题帖	本学期主题帖总结：    教学改革方面的研究与探索过程中的思考与有效性做法阐述    班干部取消后的尝试和做法    有趣的教学活动——互相尊重    我对办学目标、教师风范以及学校核心价值理念的理解	在论坛里建立自己的主题帖，并有相应的教育教学随笔，这里作简要总结
我    工    作    中    的    困    惑    与    疑    虑	如何让毕业班的学生成为优秀的小学毕业生。 怎样加强毕业班的管理。提高毕业班的教育教学质量，正在学习探讨。		目的在于下学期研讨与改进

说明：这个反馈单取代了教师本学期聚焦的工作计划和工作总结，将来的教师个人计划和总结不用再进行。请将本反馈单于2020年12月15日前上传到自己的博客中，作为个人业务档案。