关于取消班干部制度的思考

受辰

      我个人认为，班干部制度是存在一定弊端的。班干部制度由来已久，他们分工明确，各负其责。班干部一般由学习成绩好的同学担任帮助老师管理班级事物。因为班干部拥有一定的管理权，有时还是老师的代理人。“管理”同学的时候就难免颐指气使，有的还向老师打小报告，有什么好事，似乎也是他们先有份。同学们一方面对班干部“爱管人”很烦，一方面有希望成为“权力阶层”中的一员。取消班干部制度后，孩子们以志愿者的形式主动承担班级各项工作。当老师或同学有需要时，很多同学都能主动伸出援手。可能由于我们是高年级，所以孩子们对于是不是班干部倒不是特别在意，更为在意的是自己是否能真正的负责一部分任务。但是孩子们的性格不同，习惯不同。有部分孩子虽然能主动承担一些任务，但完成的过程缺乏耐性，不够细心，任务完成得不够圆满，甚至受到了同学的职责。这时，我就需要及时地发现，教给孩子如何解决问题，孩子也能够获得成长。