汉字的视觉联想

王萱

      对于我而言这节课我再熟悉不过了，曾经反复研磨过的课，现在看来有太多的缺陷。再次拿出自己录制的2017年一师一优课的这节课，美术语言不够，过多的去追求文字的演变过程 而没能更好的打开学生思路。
在四年级上这节课，孩子们非常喜欢，从汉字动画入手，去寻找动画里的文字，孩子们瞪大眼睛生怕错过每一帧画面。继而聊到结绳记事的缺点，孩子们结合自己的生活侃侃而谈，课堂氛围良好。
再到一些高级的LOGO 设计 比如2008北京奥运会会标，杭州城市标识等入手，让孩子们从色彩 含义 造型等方面来欣赏。不仅提高了学生的审美情趣也开拓了视野
最后落地到自己的姓名变形上，孩子们非常感兴趣。如有觉得自己名字没灵感的，也可以对自己喜欢的文字进行变形设计