合唱----趣课题

刘会琴

      合唱有魅力，开设合唱社团、每周三、四、五音乐进行课外活动，合唱课外活动主要包括气息发声训练、作品训练两大类，也是培养学生协作精神、集体主义观念，磨练意志、培养吃苦耐劳精神的最佳途径。
      为了达到预期目的，学习之前我首先要制订出严明的学习纪律，建立良好的课堂常规，做好学生的思想动员工作。因为合唱讲究的是整体艺术效果，而不是突出某个人的声音或某一部分，因此，队员要树立全局观念，要有整体意识，应把自己的歌声作为整体音响组成因素，并注意团结协作，配合默契，只有如此才能达到旋律、节奏、音准、速度、力度等的统一、和谐、均衡和饱满的和声效果。 经过几个学期的努力，我们练习了很多二，三声部的合唱经典歌曲，如《玫瑰，红红的玫瑰》《祖国在我心窝里》《红领巾相约中国梦》《歌声与微笑》等等歌曲内容积极励志，在歌声中唱出对祖国，对生活的热爱之情。
     为了创造良好的校园艺术氛围，我校每年都要利用各个重大节日举行文艺汇演和合唱歌咏比赛，并积极参加上级有关部门组织的合唱、文化艺术节活动，给学生创造展示才艺的空间，培养学生的竞争意识。每次外出演出或比赛时，我会引导学生注意言谈举止，维护学校形象，在比赛中发扬友谊第一、比赛第二的精神，培养学生的团结互助精神。                                                                             
    音乐艺术有着它独特的诱人魅力，它能扣人心弦、启人心智、育人品德。在音乐教学中，我要深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素，充分发挥音乐的情感作用，陶冶学生的性情，提高审美趣味，使学生们在幸福的音乐殿堂中健康快乐地成长。