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如何对待处于叛逆期的孩子

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发表于 2021-6-30 11:31:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
叛逆期,大多数孩子会在六年级至初三阶段之间出现。在这个阶段,孩子有了一定的独立思维能力,但是思维不稳定不成熟,易冲动,克制力差。渴望得到大人的尊重,渴望得到自己心目中认为的权利,但是丝毫没有考虑到自己同时该承担的责任和义务。

在大人眼中看来,孩子似乎变得不听话了,不可理喻了,浑身是刺了。甚至远不如小时候乖巧可爱了,似乎越长大越退步了。

而在孩子眼中,家长变得无比烦人,又爱唠叨又专制,又不理解人又时时有窥探欲。甚至觉得家长又愚蠢又只爱发脾气,一点小事就大惊小怪暴跳如雷;或者喜怒无常,前一分钟怒发冲冠后一分钟又低三下四。

这一切,就像火星人遇到了水星人,彼此似乎发现了重新的对方,只不过此时的对方在彼此眼中都是无比的丑陋。

家长在这种情况下要克制自己的情绪,不要忽好忽坏,怒的时候不要失去理智,口不择言;怒气过后不要无比后悔,又给孩子道歉又低三下四的给他补偿。这样做只能让孩子心里更肆无忌惮。如果一个孩子在家里没有一个他害怕的人,几乎任何管教就无效了。但是怎样养才能让他害怕呢?

一是,让他知道,你是一个有原则的人。在你制定的这些原则下,他必须遵守;如果不遵守,就会要受到惩罚。这些是要从小就实行的。而且,惩罚视他违反的严重程度而有变化,不能只是吓唬吓唬而已。必要的时候,可以让他受受皮肉之苦。(这适合小时候,比如六年级以前。)古时候,那么多晦涩难懂的甚至连断句都没有的古文,小孩是如何背诵下来的?教师手中的戒尺令他害怕才背会的。

二是,给他一些自主的权利,但是同时也要给他规定好应用的范围。并且,搭配与这些权利相应的义务和责任。比如,他可以在100元的范围内自由支配他的零花钱,但是必须记账交代钱的具体去向。而且每月拨给他零花钱的同时也划拨给他一些在家庭中承担的责任,比如负责去交水电煤气费等。让那个他参与到具体的家庭事务中来,而不是游手好闲,事不关己,把自己定位只是要收大家的照顾和呵护。如果这样,他才能更好的理解家长的不易,才能理解家长为之的付出。

三是,注意沟通的方式。不要以高高在上训话的姿态,这样无论你说的再有道理,也会遭来抵制的。也不要以苦苦哀求看在家长一片苦心的份上这样的语气,这样无形中,你说的话没有分量并且还会助长孩子的跋扈。和他谈话之前,要注意场合和氛围,选一个,比较轻松安静的环境,以平和的态度来谈。其次,谈话前要有所准备,使谈话时时处于你的掌握之中,而不是谈着谈着被他气的乱了阵脚。要有条理,不要想到哪里说到哪里,最后自己也不知道一通谈话最后重点谈了什么。要有重点,一次谈话时间不宜太久,重点解决一个或两个问题,谈话的时候,要注意允许孩子发言,听听他的想法,最好能完整的让他表达完,不要怒不可遏打断他。

四是,必要的时候可以选用冷处理。双方都在气头上,这时先冷冰冰的不理他,不要让他以为是家长怕了他而不理他。然后,等情绪略稳定后,必须再解决,如果不了了之了,以后他的脾气会渐涨,觉得就算对着家长暴怒一番也不会有任何不良后果。

总之,在叛逆期的孩子如果家长尽心尽力,还是最终能平稳度过的,只是说要注意选用合适自己孩子性格的方法,不要不顾孩子的生长发育的历程,简单粗暴,发生令自己遗憾的事。

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