教学心得

张瑛

教学心得

1、有的学生对英语的兴趣度不够高，很容易放弃。

每个班级有几个学生抱着无所谓的英语学习态度。因为已经进入六年级，基础部分已经落后，就更加没有学习的兴趣了。

针对这一部分学生，需要花更多的时间和精力，帮他们再复习巩固以前的基础知识，多利用课余时间和他们沟通，找到问题，对症下药。

2、学生课堂上的注意力集中时间短暂，容易分心。通常一节课下来，前半段大家都很认真，到了后半段就慢慢有走神、分心的情况出现，这时候必须及时调整课堂节奏。针对课程设计方面，要尽可能地多创设生活情境，让学生学得舒服自然，再加上一些小游戏的设置，调动所有人的参与积极性，寓教于乐，让学生学得轻松快乐。

3、学生有齐读的气势，但缺乏个人展示的勇气

在课堂上经常会有一个现象，当你让学生们齐读时，声音洪亮，个个卯足了劲，可当一说到谁想单独站起来试试，就变得鸦雀无声，只能随机点名。然后站起来的学生读得也不错，这是高年级学生的特点，需要教师因势利导，多给孩子们展示的机会，多给予鼓励，无论对错与否，都希望他们能够站起来勇敢地表达自我。

4、学生的作业不能一味机械抄写，要灵活、分层次留，在作业设置上尽量多一些灵活运用、独立思考的题目，让学生能够在做题的过程中充分发挥主观能动性，同时收获做题的成就感。

学无止境，无论是学生还是老师，我们永远都在学习的路上，通过吸取失败的经验和新的知识吸收，以此不断成长、发展。教学之路是漫漫长路，我会一直不断改进、完善自己的教学方式，争取让更多的学生在英语学习上有所收获和进步。