教育随笔

任佳洁

教育随笔

给二年级的学生上课时，因为课程的要求，所以要涉及到月的相关知识，课件中有一个嫦娥奔月的相关的小故事，于是借此为契机，给学生们讲了讲嫦娥奔月故事的精细版本，这本是一个小小的插曲，在课堂设计中打算一带而过，然而在讲述故事的过程中，我被学生们感动到了，他们一个一个认真听讲的小眼睛，让我感受到了他们对知识的渴求。

和他们在一起，我重新认识到了什么是天真，活泼，他们那么简单，一句来自教师的肯定就会开心半天，为了更好的把知识交给孩子们，要督促自己更新自己的知识体系。也是因为这群孩子，第一次深刻的体会到一杯水和一桶水的关系，学校一种良好的风气是：读书，书籍中有自己想要的问题的答案，可以让我看到更大的世界，也可以因此带着孩子们认识更丰富多彩的世界！