樊丽华教学随笔1

樊丽华

生动的课堂才是高效的。充分利用小学生无意识记的心理特点，在课堂中采用说、唱、演、画等符合儿童心理和年龄的方式方法，使他们产生兴趣，在轻松亲切自然的氛围中学英语，只有这样我们的课堂才生动有效。今天在讲lesson 10 rain and snow 一课后，我深有体会。本课只有五个句子，五个生单词。我采用了猜谜导入新课，勾起了学生的兴趣。然后用简笔画的形式交生单词，并扩展了 on a sunny day, the cloud is white. When there are many black clouds in the sky , it will rain. I like rain ,I can splash in the rain. I like snow , I like to throw snowballs. I like to make a snowman.拔高了课程深度，部分程度高的学生兴趣上来了，乐于表现自己。再加上与学生的生活相关，程度稍低的学生也参与进来，把扩展部分记住了。