曹家琪的主题帖

曹家琪

   音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的本事,经过艺术形象,培养学生的情操,使他们身心得到健康的发展。

   在教学工作中,我认真根据《新课程标准》和学生实际情景备教案。《新课程标准》 极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本" ,把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标, "把学习还给学生"。我注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界,把自我当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

曹家琪

在前段时间参加了评优课，那段时间的备课、试讲虽然辛苦紧张，可是让我享受了收获的欢乐。经过这次评优课的比赛，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,让我感受到一次次的磨练所带来的阳光、空气、雨露,拓展了我的教育视野,提升了我的教研本事,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。虽然比赛已经结束,但思考还在进行,行动更在进行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自我的教学行为,让自我在教学实践中获得成长,使自我的教学水平和教学本事更上一个台阶。

曹家琪

这学期孩子们为了六一的表演，从开学就进入排练，每周三下午同学们都准时出现在教室里。这学期同学们在声音以及面部表情上都进行了统一的训练，声音更加的和谐统一，在音色音质上了很大的提高。

曹家琪

本学期孩子们最喜欢歌曲是《太阳出来了》，这首歌曲为第一单元第一首歌曲，以跳跃的旋律、欢快的节奏展现了彝族人民歌唱大自然美好风光的喜悦心情。优美的旋律与语言的节奏、声调非常贴切，其和声效果使音乐的意境更加生动鲜明。演唱时声音要活泼，富有弹性，吐字清晰，旋律连贯，富有个性，刻画出一群活泼的儿童嬉戏、玩耍，调皮可爱的生动形象。歌曲中的旋律音程有五度音程小字一组la到小字二组mi，六度音程小字二组mi回小字一组sol的上下大跳的动态来表现一种活泼、欢快、跳跃的情绪，后面紧接八分音符及休止符巩固加强了这种跳跃感及活泼感。

曹家琪

    这学期除了教育专著，还读了两本童书，《亲爱的怪物先生》和《了不起的大盗奶奶》。   《亲爱的怪物先生》讲述了一个遭遇霸凌的男孩阿贝尔偶然进入了一栋别人避之不及的房子，他战战兢兢遇到了所谓的“怪物”加布列尔，却发现他是一位不幸患上肢端肥胖症的年轻人。这位因为疾病而选择逃离生活的“怪物”却用金子般的心温暖了阿贝尔，两人相互鼓励、相互治愈，获得了一段难能可贵的友谊。   《了不起的大盗奶奶》的主人公是和孩子们年纪相仿的小男孩本恩，在他的印象中，奶奶是一个特别无聊，满脸皱纹，还散发着一股奇怪味道的老人，每次就只会给自己做圆白菜汤，圆白菜饼，圆白菜巧克力，每次也只玩一种拼字游戏，奶奶家也没有电视，没有wifi,最让本恩受不了的是奶奶要求他8点之前必须上床睡觉！每个周末，本恩的爸妈要去过自己的二人世界，就会把本恩扔到奶奶家去，于是，本来一周最开心的时间，却变成了本恩的噩梦。而事情的转机出现了，本恩无意中竟然发现，自己的奶奶竟然是一个江洋大盗，为了搞清楚事情的真相，本恩开始慢慢了解奶奶，真正走进奶奶的世界。


    这两本书籍分别能让我们感受到友情与亲情，能够让我更加的珍惜身边的人和事。