教学随笔

赵亚亚

教学随笔

  课堂是学生的天地，要确保学生的主体性，这样调动学生的学习兴趣，上有趣的课则更加尤为重要：

  创造和谐有趣的课堂氛围，在和谐的课堂氛围中，学生才会思维活跃，积极投入到课堂中。

  在课堂中尊重鼓励学生，肯定学生的思考和发言，当学生回答问题时，针对性的鼓励、赞扬学生、肯定学生，增强学生自信心，爱护学生的学习热情，也可以从中建立良好的师生关系。

  在课堂教学中加入有趣的游戏、更多动手操作的活动，让学生都参与进来，增加对课堂的参与度，对学习产生浓厚的兴趣。

在数学教学中，可以设计各种形式的课堂练习，精心设计灵活有趣、多种多样的课堂练习，寓知识与游戏之中，以调动学生学习积极性。

  总之，教学过程要精心设计，调动学生学习积极性，让不同程度的学生都有参与感，都能获得成功的体验。