张逸煊的主题贴

张逸煊

每个孩子都是一颗不一样的种子——读《教育的100种可能》有感

   我们班有一个叫小红的女孩，特别安静，上课很少举手发言。她写字还很慢，每次听写情况都不太理想。我以前一直觉得她“跟不上”，直到有一次课间，我看见她在教室帮同学系鞋带，动作熟练，又轻又仔细。我一下子就想到了书里的一句话那句话，也是校长想要传递给我们老师的：“教育不是补短，而是扬长。”于是我请她当了班里的“课堂小助手”，负责发本子、收本子。通过这样一个和同学沟通交流的机会，慢慢地，她同学主动说话的次数越来越高，听写时错的字也少了。上课也开始举手回答问题，她的脸上也渐渐有了笑容。
   通过小红的改变，我意识到，教育不是急着把知识灌进脑袋，而是陪着孩子慢慢长出他们自己的样子。就像有的种子喜阳，有的喜阴，有的要深埋在土里。作为老师，我要做的不是把他们都修剪整齐，让所有种子千篇一律。而是给足耐心，赋予这些种子无限可能，等待他们一个个枝繁叶茂，百花盛开。