足球在小学开展的意义

王红梅

      足球是一项比较大众的体育项目，然而极少有中小学将足球作为一门课程单独开展。2015年国家开展的“全国校园阳光体育足球班级联赛”，将班级联赛作为特色学校重要考核指标，这些措施有效地推动了校园足球的广泛开展，“校园中踢球的人多了，会踢的人多了，踢得好的人也多了”。2016年至2018年学生体质健康综合评定结果显示，3年的校园足球学校学生体质健康的优良率和达标率均高于非校园体育项目特色学校学生，而体质健康不合格率呈逐年下滑趋势。从去年开始足球课程也进入到北郡小学，学校也成立了足球队，孩子们都非常喜欢足球，在课堂上也都认真听讲并积极地参与进去。

不得不说咱们学校的孩子还是很优秀的，他们不惧风雨，每天都奔驰在球场上，哪怕下再大的雨，他们也没有休息，而是在楼道内进行理论课程，进行战术讲解。正是他们这种吃苦耐劳的精神为以后的胜利奠定了基础，希望他们可以取得更好的成绩。

      足球作为世界第一大运动，可以培养学生体能与意志力，增强学生团队合作意识和沟通能力，使学生减缓学习压力等。

王红梅

北郡小学女足社团由一群爱好足球的女孩子们组成，成立于2020年9月份，每周的三四五训练。
随着时代的进步，现在女孩子练足球的也越来越多。自成立社团以来参加的孩子越来越多，足球训练是一项特别辛苦的事情，我没想到她们会这么喜欢足球足球，并且坚持下来。北郡小学女足社团由一群爱好足球的女孩子们组成，成立于2020年9月份，每周的三四五训练。
足球训练就是为了培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯。推动校园阳光体育活动的持续发展，展示出学生奋发向上、轻松愉快的校园生活。
社团开展原则：
1.培养学生对足球运动的兴趣，带动学生学习足球的积极性。
2.拓展学生的身体素质，提高学生的运动能力。
3.培养学生的团结协作的精神和团队意识。
4.培养学生的运动兴趣，养成终身体育的思想。
5.培养学生的吃苦耐劳的意志品质。
其宗旨是：足球训练就是为了培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯。推动校园阳光体育活动的持续发展，展示出学生奋发向上、轻松愉快的校园生活。以推动足球的普及和竞技水平的提高为目标，积极开展各种活动，愿更多的同学加入到足球爱好者的行列中来。

王红梅

       历经两周体育节在今天拉下帷幕，孩子们都积极参与进去。要说那最激烈的还得是拔河，不但可以迅速提高孩子们的兴趣，可以培养孩子们的团队精神，不仅学生们激动就连老师们都跟着激动，在一旁大喊加油。为什么每年都会举办体育节呢，它不但可以培养孩子们对体育的兴趣还课可以提高身体素质，同时也起到锻炼身体的作用。下面给大家分享一下体育节的精彩瞬间。

王红梅

    时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教海和帮忙下，迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结:
一、创造课堂氛围，激发兴趣
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼目标让学生感到上体育课的乐趣
二、体育游戏化
  根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度体育教师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。