|
《城南旧事》 蒋军晶 教学目标： 1. 指导学生读整本书的方法。 2. 知道读书应该做到：了解社会知识，体会人物情感，把握人物性格，品味作品语言。 3. 培养学生主动读书的兴趣和爱读书的良好习惯。 教学重点：了解作者及作品的内容；感受文字的魅力；激发阅读文学作品的兴趣。 教学难点：初步走近人物，了解文中主要人物的个性，体会童年的快乐与忧伤。 学习准备：学生每人准备一本《城南旧事》、ppt课件。 教学过程： 一、导入。出示（ppt）：《窃读记》《冬阳 童年 骆驼队》中的精彩片段。 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。 ——节选自《冬阳 童年 骆驼队》 1．读片断 2．这两段话在写法和内容上有什么发现？ （都是林海音的作品，写的都是童年的故事，语言充满童真童趣） 二、介绍林海音及《城南旧事》 1. 出示课件（读，了解） 林海音“祖母级的人物”。 2．看书的目录，你了解了什么？ 3．请读过这本书的同学谈谈收获。（据情况引导。读的不深入）怎样读这一本书呢？ 三、指导读书 1. 先让同学说说你是怎么读书的。 2. 小结：从头至尾按顺序阅读 浏览和精读结合 做读书笔记 过电影 复述 四、当堂阅读《冬阳 童年 骆驼队》《惠安馆》 五、小结 给自己制定一个读书计划吧，合理分配时间阅读完《惠安馆》《我们看海去》。 板书设计：表格出示课件出示书中的精彩片段 内容： （一）表现人物情感的片段 《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》180页 读后说说自己的阅读感受。（父亲与英子的鼓励、教诲和关心） （二）表现人物性格特点的。（英子的善良） 《惠安馆》秀贞：7页 16页 21页 23页 74页 77页 秀贞——这个心爱的人再也没有回来，刚出生的女儿又被父母丢弃的女人，在别人眼中是被远离的、被耻笑的、被议论的疯子。刚刚与女儿重逢却双双葬身车底。 妞儿：37页 2页 12页 （三）表现社会生活 12页你读过后知道什么？ （四）精彩富有个性的语言 红花的衫裤，一条像狗尾巴似的黄毛辫子，大大的眼睛，一排小帘子似的长睫毛，一闪一闪的，在向我招手呢！（妞） 语言稚嫩、活泼，充满童趣。 总结：读书就这样读 1.了解丰富的社会生活 2 体会人物的思想感情 3.把握人物的性格特点 4. 品味作品中的语言 四、介绍读整本书的基本方法。先让同学说说你是怎么读书的。 小结：从头至尾按顺序阅读 浏览和精读结合 做读书笔记 过电影 复述 五、给自己制定一个读书计划吧？时间分配，用什么方法…… 六、播放：《送别》读完后我们将开展一次读书交流会。看看谁的收获大。 86页：“从前的呢？”“从前的事都过去了，没有意思了，英子都会慢慢忘记的。” 我没有再答话，不由得在想西厢房的小油鸡，井窝子边闪过来的小红袄，笑时的泪坑，廊檐下的缸盖，跨院里的小屋，炕桌上的金鱼缸，墙上的胖娃娃，雨水中的奔跑，……一切都算过去了吗？我将来会忘记吗？ 反思： 1、学校组织整本书阅读，听了大家上的课，受益很多，都能从各个角度入手，给孩子们以指导。我觉得整本书阅读课最本质的作用就是激发孩子们阅读的兴趣，让孩子们学会阅读的技巧。如果能够深入阅读那将是我们最愿意看到的。 2、后来发现蒋军晶老师的这节课，觉得很好，拿来与大家分享。整堂课行云流水，是在孩子们读完后上的，少了许多传统的展示环节，层层推进将孩子带入一种更深的思考状态，从字面的感悟----到情感的共鸣---到体会悲凉色调----到童年的远去，带孩子们看到更高层次的品析，同时又把握好了度，没有过度解析，这很难得，行到合适时，当止即止。 3、好的课听上去很舒服，即使是一次提问也像是在聊天，不会很突兀的提出，是在叙述前后因果后看似平常的流露出，或者在重重情境的创设中，看似不经意间抛给孩子们。 4、可以重复利用的板书表格，带孩子们解读一个情节，骆驼，给出孩子和大人两个不同的视角，孩子们把这两个视角运用到分析每个小故事中，自己动手发现原来没有发现的细节。 5、教师的语言是向上的 、鼓励的、期待的，总能很好的接住孩子们的课堂生成，比如:孩子们的回答远离了书本，老师会说你思想深刻啦啊，我都没有思考过这样深沉的问题，孩子们从老师的眼神中马上纠正过来，不会尴尬，始终保持积极回答的热情。整本书是一个大话题，蒋老师把书聚焦在一个章节----《冬阳 童年 骆驼队》，又往小处聚焦到骆驼---冬阳----童年。整个内在的品读也是这样，由书中的人物---到象征意向冬阳----到童年的逝去，美好的逝去，看似不经意中升华。
| 
发表于 2021-11-21 16:12:40