《亲爱的旅人》五年级听音乐创作画

郝军霞

听音乐《亲爱的旅人》，听着音乐。唱着歌词，感受和想象着那个画面的美，并利用孩子们对感受这个音乐的旋律美，以及整个画面带给学生的美感的，来创作的这幅一幅生动的作品。这个创作的过程就是第就一步让孩子们先听音乐。感受音乐的美感，然后大声的唱出来去。享受歌词带来的想象之美，想象中的画面的美感。第2步是播放千与千寻的电影，让孩子直观看到形象，通过这个动画片，让孩子们去感知歌中故事情节带来的内心的那种震撼与美。再鼓励孩子们对画面中喜欢的画面和场景可以用临摹和创作的方式去表达自己。把歌词中理解的内容，美的享受，把它画出来.