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本帖最后由 郭增强 于 2020-11-9 08:17 编辑
低年级，不少孩子坐不住，小动作不断，从而导致不专心听讲，学习成绩当然不会好。我感觉低年级是培养孩子静心的关键期,如果错过了这个时期,培养孩子的静心就很难了。那么，如何培养孩子的静心呢？
一、我尽量让学生明白认真听，静心想的好处。孩子们都喜欢自己比别人聪明，于是我早早地教班上的孩子“聪”字。让他们说说，为什么聪明的聪，要写成耳字旁。让他们感觉到用心听，是可以让自己变得更聪明。也许不少孩子对此似懂非懂，但我想在他们的心中一定会留下那么一点作用。
二、树立典型,进行养成教育。也就是要多表扬孩子，少批评学生。上课时我经常表扬一些坐得端正，听得认真的小朋友,对一些良好行为进行强化。有时还进行一些实物表扬，如一块糖，一面小红旗等。让孩子们实实在在地品尝到静心听，静心学习的甜味儿。我班有一个女孩子，学习特别认真。每节课从来不做小动作，读书写字说话总是非常的好。所以我就不停地表扬她，学生们也目睹着这一了不起的同学，渐渐地这个孩子在学生心中就成了学习的榜样。在她的带动下，一个个坐姿端正的小朋友，渐渐地多了起来。
三、:给孩子必要的关注。我想很多孩子不静心学习，调皮好表现，或许是因为希望得到别人的注意。我们教师应满足孩子的这种心理需要。如经常向孩子提问题，经常关心孩子的生活,不要让任何一个孩子成为被遗忘的角落。如孩子在写字时老师可以在旁边转转，提醒孩子的写字姿势，给于一些学习指导，孩子也能感受到老师的关心和鼓励。
总之，培养孩子的静心，是一个长期工程。我做的也还很不够，但只要我们有持之以恒的精神,我想一定会春风化雨，润物无声。
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发表于 2020-11-6 14:51:56
发表于 2020-11-9 08:37:08
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