主题1的后续升级

张瑛

根据1在实行过程中的情况，我发现针对一个知识点会有几个同学进行互动，并且仅一个课前小讲堂时间不够，后期我调整为一周一个小课题，同学们都可以围绕这个小课题进行准备，呈现一人主讲，大家跟讲的形式，学习效果比方法1更扎实。