刘倩的主题帖——教育随笔

刘倩

教育随笔一
     教育，是一个缓慢的过程，想要的结果总会很难得到。每一次，或许是我给学生的期望很高，他们总会达不到我想要的结果。有句话说，用心浇灌，静待花开。我每天早出晚归，很多时候想想，付出太多，没有得到该有的回报很令人沮丧。偶尔有家长告诉我，她的孩子变化很大，不管是学习习惯，还是生活习惯，都有非常大的进步，我都会觉得很开心。特别是这个孩子是班上比较调皮而且又难管教的学生，我会感到很欣慰，没有辜负我一直以来的教育和期望。但是我知道，这条路还很远，需要持之以恒，也需要摸索很多教育方法。学生才四年级，正是天真无邪的年龄，可爱至极，他们应该有他们的童年，真正的快乐其实是更多的自由吧!虽说双减zc下来了，但是学生的压力或许并未减小，尤其是父母的期望，每当我看着他们吃了饭，回教室写作业，下课了还在教室写作业，其实有些于心不忍，可是在如今的社会，不努力就只有落后。人们常说，现在不吃学习的苦，将来必当吃生活的苦，大多数学生还是很听话的，他们知道主动完成学习任务，懂得承担自己的事情，学生作业做得好，我会很欣慰，很开心，但是每当放假回来，会发现一个现象，就是会有很多学生未完成老师布置的任务。很多学生没有原来那么自觉了，这个时候我会觉得特别生气，但是即便生气，对他们依旧要笑脸相迎，就像他们一样，明明我上节课才批评了他们，下一节课他们依然能逗我笑，看着学生天真烂漫的笑脸，很多时候生的气就烟消云散了。或许很多时候觉得孩子们的心灵太单纯，根本不会有讨厌这个词吧。教师这份职业，确实很辛苦，教书育人的职责会带给我们许多复杂性。可是生活，其实只要我们加点糖，它就不苦。因为自己热爱这份工作，所以愿意付出，因为肩上有这份责任，所以才愿意给予，所以希望自己能够学会多几分宽容，少一点生气。

刘倩

一、对自身的要求
提高教学质量:
1、认真备课，备课时注意与课标相结合。
2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展.
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样，充满知识趣味性、以及表演性。调动学生的积 极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能.
5、多看多听其他的课程，从中总结经验。为教好学生做好充分的准备。

刘倩

要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习精神，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

刘倩

我个人认为,学校的教育质量并非一朝一夕就能改变的.我们应该自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些办法去适应,以达到自己的教学目的，你不能因为学生的资质平平就放弃,不能因为纪律不好就不认真了,更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎，老师是来教书育人的，所以就要用专业去应对随时发生的各种挑战，这也正是我最擅长的，不是吗？

刘倩

我相信爱是有痕迹的。体现在孩子身上更是如此。即使现在的孩子有多么成熟，或有多么世俗但人性是不会改变的，就像两千多年前的人与现代人之间的情感还有可通之处一样。当人与人之间的交往多了，话语多了，彼此之间的事情多了、印象深了，无论好坏，无论多少，总还是有些让人感动的地方。不必说人这样聪慧的精灵，即使是家里的动物，倘若那样宠着，都会生出相当的感情。